【摘要】第五章各具特色的四大地理單元第五節(jié)青藏地區(qū)——高寒的土地教學目的:1、通過讀圖活動認識本區(qū)地勢的主要特征,簡介了地勢高對氣候、太陽輻射、地表形態(tài)、河流、植被及生產活動方式的影響。2、掌握以“圖片+說明”的方式聯(lián)系介紹了上述各方面的特色景觀和開發(fā)建設情況。3、通過本節(jié)的兩個活動,引導學生分析、概括青藏高原海拔高所產生的影響
2024-12-29 05:26
【摘要】二南方地區(qū)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南??蓮葉何田田??上有天堂,下有蘇杭??洪湖水呀,浪呀么浪打浪呀??思考詩中寫的、歌中唱的、視頻中演的美景位于我國哪個區(qū)域?說說你眼中的南方地區(qū)、范圍。閱讀材料,說出南方地區(qū)的面積、人口、民族等基本情況。(重點)、平原、高原、盆地、河流、
2024-12-09 03:41
【摘要】第七章 南方地區(qū)第一節(jié) 自然特征與農業(yè)第一課時 氣候濕熱的紅土地一、地理位置南方地區(qū)位于 以南、 以東,東面和南面分別瀕臨黃海、 和 。?二、地形特征南方地區(qū)地形 , 差異明顯。西部以 和 為主;東部有交錯分布的平原、_________
2025-07-05 16:43
【摘要】第五章各具特色的四大地理單元第四節(jié)西北地區(qū)——廣袤的土地教學目的:1、明確西北地區(qū)的范圍和地形特點。2、理解西北地區(qū)自然景觀的遞變規(guī)律,并初步探討其成因。3、明確西北地區(qū)的自然特征及氣候與地形、植被、河流的相互關系及對生產、生活的影響。教學重點:西北地區(qū)的自然地理特征、成因及對生產、生活的影響。教
2024-12-28 21:41
【摘要】第六章·四大地理單元南方地區(qū)內容導航長江中下游平原2東南丘陵3云貴高原34課堂小結5導入1南方地區(qū)學習新知范圍秦嶺—淮河青藏高原南東學習新知(1)找出南方地區(qū)主要包
2025-06-26 22:56
【摘要】第五章各具特色的四大地理單元第一節(jié)北方地區(qū)——黑土地和黃土地(第1課時)教學目標:1、了解我國四大地理單元的劃分及其劃分的依據(jù)。2、了解北方地區(qū)的省區(qū)劃分。3、了解北方地區(qū)的自然條件不同對其農業(yè)生產和人們生活有為明顯的差異。教學重點:1、了解我國四大地理單元的劃分及其劃分的依據(jù)。2、了解北方地區(qū)種植業(yè)的區(qū)
【摘要】桂林山水蘇州園林長江三峽杭州西湖教學目標:1、明確并記住秦嶺——淮河一線是劃分我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線。2、識記南方地區(qū)的主要山脈、河流和主要地形區(qū)。3、通過對比北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然和人文特征,了解南方地區(qū)的自然地理差異及人文地理差異。閱讀書上第一自然
2024-12-08 21:48
【摘要】第五章各具特色的四大地理單元第一節(jié)北方地區(qū)——黑土地和黃土地教學目標讓學生知道我國四大地理單元及其分界線。識讀“中國四大地理分區(qū)”圖;識讀“北方地區(qū)圖”;理解北方地區(qū)主要的山脈、高原、平原及其分布特點;了解黑土地和黃土地的農業(yè)生產和人們的生活方式。通過模擬介紹家鄉(xiāng)的活動,掌握四大地理單元的差異;通過“圖片
【摘要】100oE120oE一、自然地理概況(一)位置和范圍經(jīng)緯度位置:4oN-34oN,100oE-120oE海陸位置:秦嶺-淮河一線以南,青藏高原以東,東部和南部瀕臨黃海、東海、南海1、位置2、范圍長江中下游地區(qū)、南部沿海地區(qū)和西南地區(qū)江漢平原江
2024-12-08 19:58
【摘要】第二節(jié)快速發(fā)展的經(jīng)濟學習目標:⑴了解“深圳速度”;⑵掌握珠三角的外向型經(jīng)濟發(fā)展特點及與港澳地區(qū)合作模式;⑶學會運用身邊的例子,認識和理解珠江三角洲的經(jīng)濟發(fā)展情況。一、“深圳速度”?“深圳速度”、“三天一層樓”是特區(qū)早年的代名詞?!吧钲谒俣取笔歉母镩_放中國建設發(fā)展的象征,是一個
2024-12-09 06:06
【摘要】美觀別致的“菱形”有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的定義DABC菱形具有工整,勻稱,美觀等許多優(yōu)點,常被人們用在圖案設計上.圖片欣賞探索性質,具有一般平行四邊形的一切性質.:定理2.菱形的對角線相互垂直,并且每條對角線平分一組對角。定理1
2024-12-28 04:01
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測2北方地區(qū)和南方地區(qū)第1課時北方地區(qū)導入新課哈爾濱海南島←→講授新課學習目標1、掌握北方地區(qū)和南方地區(qū)的主要資源及工農業(yè)發(fā)展狀況。2、了解南北方地區(qū)的工農業(yè)差異,分析產生的原因。3、了解北方地區(qū)和南方地區(qū)內部的差異
2025-07-04 15:00
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測2北方地區(qū)和南方地區(qū)第2課時南方地區(qū)導入新課講授新課學習目標1、掌握北方地區(qū)和南方地區(qū)的主要資源及工農業(yè)發(fā)展狀況。2、了解南北方地區(qū)的工農業(yè)差異,分析產生的原因。3、了解北方地區(qū)和南方地區(qū)內部的差異性。1.位置、范圍、民族
2025-07-05 12:00
2025-07-05 12:09
2025-07-04 15:16