【摘要】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學目標1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實發(fā)育的過程3、舉例說出果實和種子與傳播相適應的結(jié)構(gòu)特點4、培養(yǎng)學生觀察、分析、實踐能力，養(yǎng)成實事求是的態(tài)度教學重點和難點重點：1、通過對傳粉、
2024-12-10 00:54
【摘要】6-2光合作用的場所教學目標：1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。2、練習徒手切片。3、解釋葉是光合作用的器官。4、說明葉綠體是光合作用的場所。5、舉例說出興合作用需要光。教學重點：識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。教學難點：（1）識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)
2024-12-10 00:55
【摘要】第一章第二節(jié)種子植物一、教學目標：1、說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。2、識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運用觀察的方法種子的結(jié)構(gòu)。二、教學重點、難點：1、運用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。2、識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。三、教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動
2024-12-28 01:17
【摘要】第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長研究主題：植物的根?大家觀察過植物的根么？說說你的所見。?進一步思考：?根對植物來說有怎樣作用？（植物如果沒有根能不能生長呢？）?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系：須根系：直根系：是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大
2024-12-21 01:31
【摘要】如果是你，應該如何正確操作？想一想1、若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上？2、實驗中，當換用高倍物鏡后，視野中細胞數(shù)量和視野亮度有什么變化？如何調(diào)節(jié)亮度？想一想3、制作玻片標本所用材料必須是的，使光線容易通過。4、在制作臨時玻片標本時為了避免氣泡產(chǎn)生，在加蓋玻
2024-12-20 04:24
【摘要】知識網(wǎng)絡一、復習引入：二、多細胞植物體的組成：三、人體的組成：1、細胞分裂的過程和結(jié)果：2、細胞分化的概念和結(jié)果：3、組織的概念：4、植物和動物體的四大基本組織：1、器官的概念：2、植物體的六大器官：3、多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：1、系統(tǒng)的概念：
【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所一、教學目標：知識性目標：1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點）3、說明葉綠體是光合作有物場所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標：1、練習徒手切片。
【摘要】蘇教版七年級第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所教學設(shè)想：通過練習徒手切片，培養(yǎng)學生的實驗能力；通過觀察葉片的結(jié)構(gòu)，了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學生了解葉綠體是光合作用的場所。在這一學習活動中，貫穿師生互動性，體現(xiàn)學生的主體作用，培養(yǎng)學生認真、耐心、細致的學習態(tài)度。教學器材：顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴
【摘要】6．2植物光合作用的場所一、背景與意義分析生物課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動。科學探究能力和對科學探究的理解是在學生探究性學習過程中形成的，這就需要組織學生進行探究性學習。本節(jié)課是在學生們初步了解了植物進行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進一步學習葉是綠色植物進行光合作用的主要器官，并在顯微
2024-12-29 04:49
【摘要】第二節(jié)植物光合作用的場所教學目標：1.識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說明各部分結(jié)構(gòu)的主要功能2.解釋葉是光合作用的主要器官3.說明葉綠體是光合作用的場所4.舉例說出光合作用需要光教學重點：1.觀察葉片的結(jié)構(gòu)2.識別葉片的各部分結(jié)構(gòu)3.觀察綠葉細胞中的葉綠體教學難點：解釋葉是光合作用的主
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級上冊種子植物天華中學朱海敏一、教學目標，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。。。，體驗與人交流和合作。二、重點和難點。。三、課前準備
【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞（課1）教學目標1．使學生掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分主要功能，并了解細胞的分裂和生長過程及其意義。2．通過制作臨時裝片并用顯微鏡觀察植物細胞的實驗讓學生進一步練習顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實驗能力。3．通過本章的觀察實驗，培養(yǎng)學生進行科學實驗的良好習慣，進行愛護實驗
【摘要】根尖的結(jié)構(gòu)大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。大量根毛對吸水有什么意義？科學家對一株黑麥上的根毛進行統(tǒng)計。共有根毛數(shù)150億，每條根毛平均長度，每條根毛平均直徑，計算根毛的總長度和根毛的表面積。準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?以免根
2024-12-09 11:19
【摘要】第二節(jié)：我國的植物資源我國的主要植被類型有：?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?落葉闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林1、主要分布在南方地區(qū)的云南，臺灣，海南。2、熱帶雨林分布的地區(qū)，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地
【摘要】想一想：在驕陽似火的夏天，你走在柏油馬路上會有什么感覺？當你進入樹林中又會有什么感覺？大樹為人們撐起了遮陽的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會被陽光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。3、
2024-12-08 21:44
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