4某年學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)_-閱讀頁(yè)
2024-08-24 18:23本頁(yè)面
【正文】 襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。堅(jiān)持崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷提高政治思想素質(zhì)，提升工作能力。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)統(tǒng)計(jì)工作的需要。統(tǒng)計(jì)工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的 數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點(diǎn)虛假。 狠抓落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)基層、市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作 。提高統(tǒng)計(jì)分析、信息的撰寫(xiě)能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。嚴(yán)格遵守單位 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 十嚴(yán)禁 ” 、 “ 十不準(zhǔn) ” 要求，認(rèn)真踐行“ 作風(fēng)轉(zhuǎn)變年 ” 個(gè)人公開(kāi)承諾。 “ 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 ” 。 xx 教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)三 近日，我校響 XX 縣區(qū)的號(hào)召，組織教師進(jìn)行了 “ 轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展 ” 的大討論。 首先，教師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書(shū)本眼前坐下來(lái)，深進(jìn)地思考。 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 教師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生知道做生活的強(qiáng)者，生活的主人 。 其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。 ” 教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。 第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。 ” 因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)布滿(mǎn)活力。
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