3講奉獻(xiàn)、有作為、做發(fā)揮作用合格的明白人討論講話稿-閱讀頁
2024-08-21 02:18本頁面
【正文】 的人，一 個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵 。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立 “ 以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn) ” 的教師形象入手，把外樹形象 與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性 。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的 第 3 頁 共 3 頁 新型的師生關(guān)系。
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