3精神文明建設(shè)宣傳內(nèi)容-閱讀頁(yè)
2024-08-18 17:33本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)，突出旨在增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)思想的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我鎮(zhèn)要定期舉辦二期以上培訓(xùn)班。要繼續(xù)深化以 “ 經(jīng)營(yíng)講誠(chéng)信、保證你放心；執(zhí)法講公正、保證你舒心；服務(wù)講優(yōu)質(zhì)，保證你歡心 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三講三心 ” 活動(dòng)，各窗口行業(yè)要進(jìn)一步完善服務(wù)功能，推行規(guī)范化服務(wù)，在執(zhí)法部門要開展 “ 執(zhí)法形象民企評(píng) ” 活動(dòng)，為促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)化環(huán)境。 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 第四篇：校園精神文明建設(shè)內(nèi)容校園精神文明建設(shè)內(nèi)容 當(dāng)代校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有兩個(gè)方面：一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，二是提高學(xué)生文明素質(zhì)，兩者是息息相關(guān)的。而學(xué)生的文明素質(zhì)是指以思想修養(yǎng)為靈魂，以文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)的一種高尚品格，是綜合素質(zhì)的核心。 ”因此，我們 必須有針對(duì)性地采取一系列措施，提高學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛(ài)國(guó)、守法、愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)的有用之才。在加強(qiáng)學(xué)生管理過(guò)程中，強(qiáng)化道德教育，抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。學(xué)?？刹扇《喾N形式，如講座、演講、參觀、展覽、廣播、網(wǎng)絡(luò) 并充分發(fā)揮評(píng)優(yōu)評(píng)先的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的思想教育，不斷實(shí)現(xiàn)精神情操的升華，使學(xué)生思想 從追求物質(zhì)享受向建功立業(yè)方面轉(zhuǎn)化。精神文明建設(shè)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。不斷開拓自我知識(shí)領(lǐng)悟，全面完善自我形象。 校園精神文明 學(xué)生既有強(qiáng)烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術(shù)娛樂(lè)活動(dòng)的要求。讓學(xué)生形成良好的群體意識(shí)和正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規(guī)范。良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的知識(shí)水平、思想素質(zhì)、價(jià)值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。創(chuàng)造一種高尚優(yōu)美的校園環(huán)境和氛圍，以利于陶冶學(xué)生的藝術(shù)和道德情操，讓師生增強(qiáng)作為學(xué) 校一員的光榮感和自豪感。 一是著眼于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。學(xué)校要始終以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，有計(jì)劃、有步驟地開展一系列活動(dòng)，如結(jié)合重大節(jié)日和歷史紀(jì)念日，開展一系列常規(guī)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話和主題班會(huì)制度等。校園精神文明建設(shè)要立足于創(chuàng)新和發(fā)展，根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)踐證明思想教育不是萬(wàn)能的，必須利用制度所具有的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)來(lái)規(guī)范、約束人們的行為。 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 法規(guī)健全之后，還要形成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和督查機(jī)制，建立定期督查考評(píng)制度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。 總之，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)事關(guān)青年學(xué)生能否健康、順利發(fā)展，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的 重中之重。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位。 文明從細(xì)微處做起。 創(chuàng)文明單位，建美好家園。 人人參與，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市增光添彩。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 增強(qiáng)文明意識(shí)，提高自身素質(zhì)。 1愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，熱心公益事業(yè)。 1愛(ài)心是生活明媚 的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。 1善待環(huán)境就是善待自己和子孫。 1你給小草一點(diǎn)愛(ài)，保護(hù)環(huán)境靠大家。 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明。 2講文明，小處處處不隨便；樹形象大家家家是窗口。 24 我文明，建設(shè)文明； 我誠(chéng)信，建設(shè)誠(chéng)信；我美麗，建設(shè)美
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