3基層反映：流動(dòng)黨員教育管理難題亟待破解-閱讀頁(yè)
2024-08-17 18:26本頁(yè)面
【正文】 勢(shì)任務(wù)結(jié)合不夠緊密，教育針對(duì)性不強(qiáng)。以基層為例，在與黨組織保持聯(lián)系的 340 余名外出流動(dòng)黨員中，只有 23%的黨員在接收到學(xué)習(xí)資料時(shí)做到認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)信息建設(shè)。二是探索實(shí)行 “ 雙向管理 ” 機(jī)制。對(duì)流出地較為集中的，兩地組織部門(mén)可簽訂流動(dòng)黨員互管協(xié)議，明確雙方職責(zé)，建立流動(dòng)黨員教育管理情況互通制度，共同對(duì)外出流動(dòng)黨員進(jìn)行教育管理。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等信息手 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 段，建立流動(dòng)黨員手機(jī)短信平臺(tái)，開(kāi)通網(wǎng)上信箱，成 立流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)黨支部，定期向流動(dòng)黨員發(fā)送學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展互動(dòng)交流，加強(qiáng)黨性教育。
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