【正文】 勢(shì)表示小溪的水流） 于是，小雨點(diǎn)在小溪 里情不自禁的干什么了？（出示課文第二句 板書：散步） 師 :小朋友，你和爸爸媽媽或者是朋友散過(guò)步嗎？誰(shuí)來(lái)表演一下散步？ （指名學(xué)生表演） 哦！原來(lái)散步就是慢慢的走呀！散步的時(shí)候心情怎么樣？（很開心 很快樂） 誰(shuí)來(lái)讀？（你可真是悠閑舒適的小雨點(diǎn)呀?。? （ 3）（我想去江河里看看） 師：江河和小溪又不一樣啦！瞧！ 師：江河和小溪的水有什么不一樣呢？（比小溪又大了一點(diǎn) 而且有波浪，不像小溪水流的慢慢的。（手勢(shì)表示），池塘里的水很平靜，小雨點(diǎn)就（學(xué)生：睡覺） 小溪里的水流的有些快了，小雨點(diǎn)就（生：散步），江河里的水流的更快了，于是小雨點(diǎn)就 （奔跑）起來(lái)了。） （看著板書和提示 背誦課文） 五 拓展延伸 （ 1）師：小雨點(diǎn)們，除了想去這些地方玩兒，你還想去哪兒呢？請(qǐng)你用這樣的句式說(shuō)一說(shuō)！ （出示：我是一個(gè)（ ）的小雨點(diǎn)，我要到（ ）） （ 2）師：看來(lái)雨點(diǎn)寶寶們想去的地方可真多，那老師想問(wèn)問(wèn)你，你最想去這些地方干什么呢？（學(xué)生自由說(shuō)） （ 3）師：小朋友們說(shuō)的真好，如果你能寫下來(lái)就更棒了，老師也寫了一首，請(qǐng)聽（老師先讀句子：雨點(diǎn)落在衣服上 , 在衣服上跳舞 . 雨點(diǎn)落在田地里 ,在田地里玩耍 .雨點(diǎn)落在梅花里 ,在梅花里睡懶覺 .） 師：你也可以像老師 這樣仿照課文例句來(lái)寫一寫。（機(jī)動(dòng)） 六指導(dǎo)寫字 ： 跑 海 洋 躍 2．上下結(jié)構(gòu)的字要寫的上小下大 左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬 3. 仔細(xì)觀察 你有什么好辦法能夠記憶字形 （容易寫錯(cuò)的字： 海 跑 躍（右半邊不是天） 4 學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō) 5 老師范寫 學(xué)生仔細(xì)看 怎么樣把這些字寫漂亮和美觀 6. 學(xué)生練習(xí)描紅 反饋 評(píng)議 作業(yè) 設(shè)計(jì) 《雨 點(diǎn)兒》 板書 設(shè)計(jì) 2 雨點(diǎn) 池塘 小溪 江河 海洋 睡覺 散步 奔跑 跳躍 教學(xué) 后記 遵循低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，借助圖片把語(yǔ)言與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，并充分利用文本這個(gè)范例，讓每一個(gè)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，感受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的