3加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)動(dòng)員致辭-閱讀頁
2025-08-13 11:10本頁面
【正文】 第 3 頁 共 4 頁 詮釋。教師的事業(yè)之路很長，因?yàn)樗墓ぷ鞒休d著每一位學(xué)生的漫漫人生路；教師的事業(yè)之路也很短，因?yàn)樗墓ぷ骺偸强M繞在三尺講臺(tái)。在漫漫的教學(xué)生涯中，只有心中充滿愛，才能欣然奉獻(xiàn)，這里的愛除了愛本職工作之外，更多的是對學(xué)生的愛。作為汪群小學(xué)的教師要有自 強(qiáng)的信念，刻苦勤奮的毅力和求實(shí)拼搏的決心，這一切將共同鑄就汪群小學(xué)永不褪色的教師形象。 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 善思 明理 求真 詮釋。同樣，只有實(shí)事求是、追求真理的態(tài)度，才能造就厚德尚能的合格人才。人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)校也要不斷發(fā)展，求進(jìn)步。它要求師生都具有勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的思想境界，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)干精神。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1