人教新課標音樂五年級下冊瑤族舞曲1說課稿-閱讀頁
2024-12-09 05:41本頁面
【正文】 關瑤族的分布、生活、文化、服飾、飲食、等等，用圖片、音 樂、老師富有吸引力的語言來進行描述，這樣就激發(fā)了學生們濃厚的興趣，有了身臨其境的感受，對瑤族也有了更深的了解，對瑤族音樂的理解也打好了基礎。不過， 在晚會開始前，我們的瑤族朋友有一道題目要考考大家：聽下面幾段音樂，說說每一段的感受，并想辦法 把你聽后的感想表達出來， 把你的所感用畫筆描繪出來。）這個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，黑格爾曾說 過：“最杰出的藝術(shù)本領就是想象”。相信在落實本環(huán)節(jié)的同時，學生們已經(jīng)用自己的方式表達出了樂曲的內(nèi)容和情感，本節(jié)課的難點問題也就迎刃而解了。所以，我將這樣對學生們 說：孩子們剛才創(chuàng)作得都非常好，畫出了你們心中的瑤鄉(xiāng)和瑤鄉(xiāng)人民，我們在瑤鄉(xiāng)旅游一天了，對瑤族也有了很多了解，我們還了解到瑤族的長鼓舞是很有特色的。 實現(xiàn)課堂的延伸和拓展 在 課堂小結(jié)中，除了總結(jié)本堂課的學習內(nèi)容外，我將抓住孩子們對民族音樂 的興趣，引導他們繼續(xù)去探究更深、更多的民族音樂，民族文化，民族精神，在他們不斷的學習研究，思考探索，實踐總結(jié)中進一步培養(yǎng)孩子們的音樂認知能力、音 樂理解能力，和對民族音樂的喜愛之情，從而產(chǎn)生深厚的愛國主義情感。謝謝大家！
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