人教版二上兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法word版教案-閱讀頁
2024-12-09 05:38本頁面
【正文】 得的 0不用寫，讓學生說出最好打上退位點，防止忘記，出錯。 學生獨立完成練習第 8題，說明先寫上得數(shù)，再連線 四、課后作業(yè)：第 11題，寫出豎式 教學反思： 第三課時 教學目標： 在學生清楚退位減法的法則的基礎(chǔ)上，能基本表達出筆算減 法應注意什么問題。 一、 小明媽媽開了個雜貨店，但是一時粗心忘記標價錢了，現(xiàn)在價格都在這里，誰想上來幫助小明做這個買賣游戲？ 讓學生抽一張錢，問：你想買什么東西？生選，再問：如果找回你 38元，你知道他值多少錢嗎？（學生列豎式） 請學生上來表演，然后向大家提出問題。 能正確書寫兩位數(shù)減法。 教學過程設(shè)計： 一、激趣導入 師：你知道 2020年的 奧運會在哪個城市申辦嗎？ 問：北京比其他城市多多少票？（或者：其他城市比北京少多 少票？） 讓學生一邊問一邊列式 如：北京比多倫多多多少票？ 二、新課 討論： 5622怎么算？ A、口算 B、列豎式 請小組討論，列豎式計算應該注意什么問題？ 我們怎樣把豎式寫在算術(shù)本上？在黑板上示范 學生四人小組互相提問，并列豎式解答問題 學生展示 三、練習 課本 19頁的做一做，每一題。
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