【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓切線的判定方法有三種:①直線與圓有唯一公共點(diǎn);②直線到圓心的距離等于該圓的半徑;③切線的判定定理.即經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線判定直線與圓相切有哪些方法?如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線
2024-12-09 02:34
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓圖(1)圖(2)圖(3)OOO?的方法??向是什么方向??觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可以判定一條直線是不是圓的切線,但有時使用定義判定很不方便.我們從另一個側(cè)面去觀察,那就是直線
2024-12-08 19:42
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓你學(xué)過的具有對稱性的圖形有哪些?等腰三角形平行四邊形矩形菱形正方形??把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形,對稱軸是任意一條過圓心的直線.實踐探究?
2024-12-09 05:07
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓對于圓,你已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,“一切立體圖形中最美的是球,一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯一句話。圓也是一種和諧、美麗的圖形,無論從哪個角度看,它都具有同一形狀。圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象,如……
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓?它具有怎樣的對稱性?圓是旋轉(zhuǎn)對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·圓是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,它的對稱中心是圓心.圓心角:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.BA∠AOB為圓心角·O圓心角∠AOB所對的
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入討論:要安裝家?guī)殡娐?你該準(zhǔn)備些什么材料呢?(1)家?guī)殡娐返慕M成及各部分作用(2)正確使用測電筆辨別火線呾零線(3)注意安全用電本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋;筆尖金屬體觸火線時氖管_________,觸零線時__________。_______線。________。
2024-12-08 16:15
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入抽水機(jī)水壓水流提供形成電源電壓電流提供形成今天我們就來學(xué)習(xí)測量電壓(1)知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國家庭
【摘要】第二節(jié)熔化與凝固快樂預(yù)習(xí)感知項目主要內(nèi)容熔化與凝固熔化物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程凝固物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程晶體和非晶體固體分類晶體有固定的溫度非晶體沒有固定的溫度熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)熔點(diǎn)晶體
2024-12-18 00:50
【摘要】等可能情形下的概率計算(第1課時)復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機(jī)事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-12-09 05:06
【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2024-12-08 16:19
【摘要】等可能情形下的概率計算(第3課時)當(dāng)一次試驗要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事
【摘要】第十八章電從哪里來學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)對于電能的產(chǎn)生,主要是要復(fù)習(xí)幵掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過程。(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時要加強(qiáng)對探究過程的復(fù)習(xí),加深對知識的理解和記憶(3)對于電動機(jī),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)電動機(jī)的原理裝置圖。知識梳理
2024-12-08 19:41
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入輸送電能的基本要求應(yīng)當(dāng)是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)(1)知道“便于進(jìn)距離輸送”是電能的優(yōu)點(diǎn),知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點(diǎn)和意義。本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋?????????它將輸入變壓器的??????升高或降低,但
【摘要】情境導(dǎo)入這些都不電能有關(guān),電能從哪里來的呢?今天我們就來研究這些。(1)了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項、能量轉(zhuǎn)化(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋_________轉(zhuǎn)化為_________儲存起來,使用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能。___________轉(zhuǎn)化成電能的裝置。_____
【摘要】讓電燈發(fā)光情境導(dǎo)入電燈為什么會發(fā)光呢①初步認(rèn)識家用電器和電路的組成。②知道電路的組成及各組成部分的作用③記住并會畫一些電路器件的電路符號。④知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。⑤會讀、會畫簡單的電路圖。⑥能夠根據(jù)實際電路畫出它的電路圖,能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐?/span>