20xx浙江省中考語文第30講審題抓住關(guān)鍵信息讓目的明確-閱讀頁
2024-12-09 05:04本頁面
【正文】 它會讓你心潮起伏 ， 手留余香；有一種花兒特別神奇 ， 當(dāng)你贈與他人的時(shí)候 ， 它會讓你面朝大海 ， 春暖花開 。 化用印度古諺 “ 贈人玫瑰 ， 手留余香” 和海子詩句 “ 面朝大海 ， 春暖花開 ” ， 盛贊 “ 一種花兒 ” 的美麗與神奇 ， 令人心向往之 。 還記得那年媽媽生日 ， 我買了一大束粉百合 ， 我想給她一個驚喜 。 汽車時(shí)快時(shí)慢 ， 花兒在我的胸前也是一顫一悠 ， 引來多少羨慕的眼光 。 我嫣然一笑， 將花兒遞到了她手上 ， 看著她那喜愛的模樣 ， 我的心里也樂開了花 。 公交車上的這幅畫面 ， 意在刻畫愛心之美 ， 同時(shí)照應(yīng)首段前半句話 。 那天上學(xué)的路上， 我在早餐店點(diǎn)了皮蛋瘦肉粥 、 蔥油餅 ， 享受了一頓 ， 可吃完后一摸口袋 ， 空空的 。 我手足無措 ， 尷尬地立在那里 ， 進(jìn)退兩難啊 ！ 老板看出了我的心思 ， 哈哈一笑 ， 繼而手一揮說： “ 快去上學(xué)吧 ， 明天帶來 ！ ” 那一刻 ， 我發(fā)現(xiàn)老板是那樣的和氣 ， 那樣的善良 ， 那樣讓人感動 ， 尤其是那日日見過的笑臉 ， 在那一刻似乎 燦爛得像花兒一樣 ， 煞是好看 。 早餐店里的尷尬的化解 ， 意在突出誠信之美 、 善良之美 、 和諧之美 。 上樓時(shí) ， 我正好碰上帶著大包小包的鄰居叔叔 。 叔叔笑著拍了拍我的肩膀說： “ 長大了嘛 ， 會助人為樂了 ！ ” 聽著叔叔的話 ，我的心里喜滋滋的 。 看著老人那開心的笑臉 ， 我也不由在電梯間里留下了一串長長的笑聲 。 電梯間里對鄰里的幫助 ， 意在體現(xiàn)助人與被助之樂 。 那神奇的花朵 ， 也許是一聲輕輕的問候 ， 也許是一次善良的幫助 ， 也許是一個寬容的笑臉 ?? 朋友 ， 采一朵心靈之花送給你身邊的親人或朋友吧 ， 也許你會收獲整個春天 。 ) 【 亮點(diǎn)掃描 】 “ 送他人一朵花 ” 本身就是富有詩意的題目 ， 文章自然要寫得富有詩意一些才能與之相襯 。 正是這些熟悉的場面 、 感人的情景 、 精巧的結(jié)構(gòu) 、 如詩的語言 、 樸實(shí)而高遠(yuǎn)的立意讓閱卷老師青睞有加 。 請寫出你的審題過程： 1． 文題的題眼是 “ 也 ” ， 說明 “ 我 ” 平時(shí)不是 ， 至少不認(rèn)為自己是主角 ， 但經(jīng)過 “ 我 ” 的個人獨(dú)特的理解 、 認(rèn)識和升華終于有了感悟 。 “ 我 ” 一般情況下的平凡和渺小 ， 來反襯發(fā)現(xiàn)自己 “ 也 ” 作用重大時(shí)的欣喜；其中 ， “ 平凡和渺小 ” 宜充分渲染作為鋪墊 ， “ 發(fā)現(xiàn) ” 自己也是主角是目的 ， 要集中寫 “ 那一刻 ” 的喜悅和自豪 。 “ 生活 ” 內(nèi)容來寫 。 請以 “ 讓 _________常駐心間 ” 為題 ， 寫一篇作文 。 要求：把題目補(bǔ)充完整；寫出真情實(shí)感；文體自選 (詩歌除外 )；不少于 600字；文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名 、 校名 、 地名 。 “ 一 ” ， 不用太多；但這個 “ 一 ” ， 如是你心中的某一種 “ 最 ” ， 就特別扣題了 。 “ 美好 ”“ 深刻感人 ” ， “ 常駐 ” 才會合情合理 。
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