【摘要】1 ?最后一分鐘?教學設計一 課前準備 收集與詩歌內(nèi)容相關的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風 土人情,地理環(huán)境,回歸時的情景等. 教學過程 導入新課 同學們，你們還記得那個日子嗎...
2024-09-23 04:44
【摘要】第一篇：《最后一分鐘》教學設計之一 《最后一分鐘》教學設計之一 學習目標 , 收集與詩歌內(nèi)容相關的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風土人情,地理環(huán)境, 導入新課 同學們，你們還記得那...
2024-10-21 04:59
【摘要】第一篇：《最后一分鐘》 《最后一分鐘》教學設計 【教學目標】 。。 ，體會詩歌表達的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。 【教學重難點】 教學重點：在誦讀詩歌中激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情，理解詩...
2024-11-15 00:39
【摘要】 最后一分鐘 學習目標 ，體會詩歌所表達的情感。 。 課前準備 收集與詩歌內(nèi)容相關的文字資料、圖片或影視資料，如香港的風土人情，地理環(huán)境，回歸時的情景...
2024-11-19 00:47
【摘要】第一篇：最后一分鐘教學反思 詩歌教學一直是我想認真揣摩的一個教學切入點，我進行了各方面不同的嘗試。教學中，我力求培養(yǎng)學 生良好的閱讀習慣，讓孩子在一系列的教育訓練中步入一個新的發(fā)展階段。 1、激...
2024-10-01 07:54
2024-10-06 19:15
【摘要】第一篇：《最后一分鐘》教學反思 《最后一分鐘》教學反思 現(xiàn)在的小學語文非常重視古詩文的積累古詩還在積累，，也只是在6級測試中見到了一首《再別康橋》.雖然我本人一向認為中國詩歌的最精華所在是古詩，，...
2024-10-21 05:31
【摘要】第一篇：最后一分鐘教學反思 《最后一分鐘》教學反思 解東一小王永芳 《最后一分鐘》是一篇略讀課文，我在教學設計中，一方面引導學生重點突破第三小節(jié)的理解，同時讓學生充分讀詩，在朗讀的基礎上談自己的...
2024-10-21 11:30
【摘要】第一篇： ★★★人教版語文教育教學資料●●● ●●●小學語文五年級上冊教學設計★★★ 24《最后一分鐘》教學設計 （閱讀課文） 教材分析 這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了1997年7月1日...
2024-10-21 04:57
【摘要】第一篇：最后一分鐘教學設計 《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩,表達了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。下面是小編收集整理的最后一分鐘教學設計，歡迎閱讀參考！ 教學...
2024-10-21 11:07
【摘要】1 ?最后一分鐘?教學設計資料 【教學目標】 １、認識５個生字。 ２、有感情地朗讀課文。 ３、理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，激發(fā)熱愛祖國 的情感。 【教學重點】 理解詩句內(nèi)...
2024-09-23 04:40
【摘要】第一篇：《最后一分鐘》教學設計之二 《最后一分鐘》教學設計之二 教學目標 1．認識5個生字 2．有感情地朗讀課文 3．理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教學重點...
2024-09-23 03:33
【摘要】第一篇：24.《最后一分鐘》教學設計 .《最后一分鐘》教學設計 甘肅省民勤縣東關小學 孟加錦 【教材分析】 這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊...
【摘要】1 ?最后一分鐘?教學設計二 課時安排： 1課時 課前準備： 收集與詩歌內(nèi)容相關的文字資料、圖片或影視資料,如香港的歷 史,香港回歸時的情景以及香港回歸后的繁榮景象等。 教學過程： ...
【摘要】第一篇：最后一分鐘優(yōu)秀教學設計[精選] 篇一：最后一分鐘優(yōu)秀教學設計 一、看圖交流，揭題 1、交流香港的有關信息 2、課件出示文中插圖。 師：同學們，請仔細看這幅圖，你知道這是一個怎樣特殊的...
2024-10-01 07:47
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