小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——會(huì)走路的樹續(xù)講故事教學(xué)隨筆-閱讀頁(yè)
2024-08-15 17:49本頁(yè)面
【正文】 趣的東西，續(xù)講故事時(shí)沒有根據(jù)有趣的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)小鳥與馴鹿分別后的一年中又遇到的許多有趣，使續(xù)講與原文意思相一致。 這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有以下幾個(gè)比較好的思路： 例 1：小鳥給馴鹿一家介紹自己去了美麗的蝴蝶谷，看到那里水源充足，花草茂盛，更有色彩斑斕的蝴蝶。這樣的續(xù)編，是對(duì)已學(xué)課文內(nèi)容的一個(gè)合理遷移，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且使故事生動(dòng)具體，有血有肉。 4 例 2：小鳥想馴鹿描繪了自己飛翔在廣闊的藍(lán)天，一望無(wú)邊的海洋上空的歡樂情景，并要像以前馴鹿帶她玩耍一樣，一起去馴鹿從沒去過的地方。 續(xù)講故事對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說是個(gè)難點(diǎn)，可能會(huì)有很多學(xué)生束手無(wú)策，可能有許多學(xué)生像以上例舉的那樣漫無(wú)邊際，教師一定要在教學(xué)前身處學(xué)生立場(chǎng)想想該怎么樣續(xù)講下去，做到心中有底，再有的放矢地牽引， 才能獲得滿意的教學(xué)
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