小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡-閱讀頁(yè)
2025-08-11 16:12本頁(yè)面
【正文】 寫的 （課文主要寫凡卡寫信的事。一 。寫信 。一 。） 2．圍繞這件事，你想知道什么引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 ①凡卡寫信的內(nèi)容是什么 ②凡卡怎么給爺爺寫信的 ③凡卡為什么給爺爺寫信希望爺爺帶他回村子 ④凡卡寫的這封信，爺爺能收得到嗎為什么 5 3．默讀課文，找找哪兒是作者的敘述哪兒是凡卡寫信的內(nèi)容哪兒是寫凡卡在寫信中所想到的 二、從信中了解凡卡的生活，體會(huì)情感。 2．學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。 3．了解凡卡的悲慘生活。邊讀邊作標(biāo)記。 作者從以下幾個(gè)方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱辛①挨打：被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打；老板娘用魚嘴戳他的臉，就因?yàn)?6 凡卡收拾魚從尾巴上弄起；②挨餓：吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，③挨凍，而且睡不好。 （ 4）朗讀指導(dǎo)。 四、感情朗讀 ，深化理解。） 五、從凡卡的聯(lián)想中了解凡卡的生活，體會(huì)情感。 （凡卡聯(lián)想起什么事為什么會(huì)想起這些） 2．自由讀，在書中尋找答案。第二次聯(lián)想到與爺爺砍圣誕樹(shù)的情景。） 六、研討本文在表達(dá)上的特點(diǎn)。 2．交流匯報(bào)。這兩段聯(lián)想對(duì)凡卡的學(xué)徒生活起了對(duì)比、反襯作用。在文中找找細(xì)節(jié)描寫的句子，讀出自己的體會(huì)。在回憶爺爺守夜時(shí)，爺爺是什么樣的，怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著，砍圣誕樹(shù)的山林、樅樹(shù)什么樣等細(xì)節(jié)描寫，使人讀了仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這給人留下了鮮明的印象，深刻感人。 8 七、讀
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