五年級語文教案——毛主席在花山教案1-閱讀頁
2025-08-11 16:06本頁面
【正文】 以上問題。 （ 1）小組合作學習。） （從毛主席教育警衛(wèi)員的那一段中也可以看出來。） （ 3）指導朗讀： 理解最后一句話：引導學生展開想象，說說老人為什么會說出這樣的話。） （三）體會文章寫法 1．選取典型事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)。通過對比，使學生明確：與中心關系密切的材料詳寫，反之，簡寫。 1．有感情地朗讀課文。 附：板書設計 內(nèi)容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《毛主席在花山》教案 1 一、素質(zhì)教育目標 （一）知識教學點 1．理解課文內(nèi)容，知道本文寫了 毛主席在花山的哪幾件事 （ 2） 2．采用多種讀書方式及分組學習討論的形式體會毛主席的優(yōu)秀品質(zhì) （ 3）課上，自學質(zhì)疑，圍繞學生提出的有價值的問題進行合作學習 （ 4）） 2．讀一讀自己所畫的含義比較深刻的句子 （ 5）（讓學生針對自己的情況，自由挑選課文中的某一部分來讀，從而展示出自己的最高水平
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