【摘要】1 ?船長?解讀 ?船長?解讀〔一〕 我以為解讀?船長?一課,最關(guān)鍵的在于能夠讀懂第22自然段: 大家沉默了,沒有一個人違抗他的意志,人們感到有個偉大的 靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 〔1〕...
2024-09-21 21:59
【摘要】1 《船長》精彩片斷 精彩片斷 師:從哈爾威船長的言行中,你能感受到他怎樣的品質(zhì)? 生:哈爾威船長有舍己救人的高尚品質(zhì),是個大英雄。 師:能不能具體一點? 生:必須把60人全都救出去!...
2024-08-15 21:08
【摘要】1 《船長》教后記 于是,在理解又一次的又時,學(xué)生們都傾向 于船長曾經(jīng)多次遇險(只是船未亡人未死而已),面對此情此景, 我只有再次出示相關(guān)語句引導(dǎo)學(xué)生再次走進哈爾威的忠于職守和做 人之道...
2024-08-18 08:54
【摘要】1 《船長》說課 教材分析: 《船長》(注提版小學(xué)語文實驗本第十二冊)譯自法國著名作家 雨果的小說。課文敘寫了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大 輪船猛烈撞擊時,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘...
2024-08-15 15:54
【摘要】啊,船長,我的船長喲![美]惠特曼惠特曼WaltWhitman(1819—1892)美國詩人①自稱美國“吟游詩人”,美國“詩歌之父”。②代表作詩集——《草葉集》。③經(jīng)歷豐富,廣泛接觸人民,接觸大自然,反對黑奴制。草葉是生命力的象征,草葉
2024-12-01 05:54
【摘要】1 ?船長?說課 教材分析: ?船長?(注提版小學(xué)語文實驗本第十二冊)譯自法國著名作家雨果 的小說。課文敘寫了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船 猛烈撞擊時,鎮(zhèn)定自假設(shè),指揮60名...
2024-09-23 04:31
【摘要】1 《船長》綜合資料 一、導(dǎo)航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 這篇課文的內(nèi)容極為感人,講的是薄霧籠罩的大海上,客輪諾 曼底號遭到瑪麗號大輪船的猛烈撞擊即將沉沒,客輪船長哈爾威鎮(zhèn) 定自若...
2024-08-15 15:55
【摘要】啊,船長,我的船長喲![美]惠特曼作者介紹惠特曼(1819-1892),美國民主詩人,被公認為美國的“詩歌之父”。他生于長島一個海濱小村,少時家境貧寒,只讀了5年小學(xué)。他當過信差,學(xué)過排字,后來當過鄉(xiāng)村教師和編輯。1841年以后,他開始當印刷工人,不久改當記者,并
2024-12-07 23:36
【摘要】《啊,船長,我的船長喲!》[美]惠特曼惠特曼作者簡介WaltWhitman惠特曼(1819~1892)——19世紀美國杰出的民主主義詩人,他的主要作品有《為了你,民主》、《大路之歌》、《今天的軍營靜悄悄》、《起義之歌》、《啊,法國之星》和散文
2024-12-07 06:55
【摘要】啊,船長,我親愛的船長喲!惠特曼惠特曼?1819年5月31日,現(xiàn)代主義詩歌先驅(qū)華爾特·惠特曼(WaltWhitman)誕生在美國紐約長島亨廷頓區(qū)西山村一戶沒有土地的木匠家庭。1839年起,惠特曼開始文學(xué)創(chuàng)作,寫一些短詩,同時參加當?shù)氐恼位顒?。幾年以后,他成了一家較有名望
2024-12-07 06:56
【摘要】《船長》教學(xué)設(shè)計 《船長》教學(xué)設(shè)計1 《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員有秩序...
2024-12-06 01:17
【摘要】 ?船長?精彩片斷 精彩片斷 師:從哈爾威船長的言行中,你能感受到他怎樣的品質(zhì)? 生:哈爾威船長有舍己救人的高尚品質(zhì),是個大英雄。 師:能不能具體一點? 生:...
2024-09-30 15:52
【摘要】1 《船長》教后反思 參加了六備的第一次集體備課,用了六備的 預(yù)案進行這次組內(nèi)共開課的執(zhí)教。針對預(yù)案我作了必要的修改,主 要修改如下: 一、主線船長主要下了哪兩道命令突出主要哪兩道,這樣...
【摘要】【單選】根據(jù)我國船舶登記條例的規(guī)定,船舶在下列哪些情況下應(yīng)進行所有權(quán)登記?①購買取得的船舶;②根據(jù)期租合同使用船舶;③經(jīng)法院判決取得了船舶;④繼承遺產(chǎn)取得船舶。--------------------------------------------------------------------------------A.①②③④B.①③
2024-09-25 08:56
【摘要】 ?船長?教后記 于是,在理解又一次的又時,學(xué)生們都傾向于船長曾經(jīng)屢次遇險〔只是船未亡人未死而已〕,面對此情此景,我只有再次出示相關(guān)語句引導(dǎo)學(xué)生再次走進哈爾威的忠于職守和做人之道。不...
2024-09-30 16:52