【摘要】第九課我們的教室課文二學習生字：?：zhěng?上分下合。?整齊/整潔/整理/整體。?：biāo?左右結構，木字旁。?標點/標準/標題/路標。?：huò?上合下分，草字頭。?獲得/獲取/收獲.?：zhuàng
2024-12-14 12:08
【摘要】第九課：高級I/O流周甫學習目標1理解流的概念以及使用2字節(jié)流與字符流用3操作文件和目錄4學習目標用Serialization接口序列化編碼51I/O基礎知識?Java語言中數(shù)據(jù)流是發(fā)送或接收數(shù)據(jù)的管道。通常，你的程序是流的一個端點，其它程序或文件是流
2024-10-18 14:24
【摘要】第九課天氣預報一、語音知識?g、k、h聲母在普通話和粵語里的發(fā)音相同，因此比較容易掌握其發(fā)音技巧。?需要強調(diào)的是，普通話里的一些不讀g、k、h的字在粵語里卻讀為g、k、h。1、粵語的g聲母?粵語里的g聲母字，大部分還是普通話里的g聲母，此外還有一部分j聲母字：?g哥go55表哥biu
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊藝術表現(xiàn)形式的新探索沙溪中學吳克興百萬教學資源免費下載無需注冊看一看，說一說百萬教學資源免費下載無需注冊帶綠色條紋的馬蒂斯夫人像法國馬蒂斯1905年油畫40x32厘米哥本哈根美術館藏。百萬教學資源免費下載無需注冊格爾尼卡
2024-12-18 00:18
【摘要】PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2024-10-22 21:49
【摘要】第3單元第九課勸學2一、雙基夯實1．下列加點字的注音全部正確的一項是()A．舟楫．(jí)參?。?xǐnɡ)木直中．繩(zhōnɡ)B．砥礪．(lì)槁暴．(bào)鍥．而不舍(qiè)C．駑．馬(nú)跬．步(kuǐ)
2024-12-25 00:44
【摘要】一、什么是風景畫、靜物畫？二、17世紀的外國繪畫哪兒最為著名，原因是什么？三、17世紀的外國風景畫有什么特點？是以自然景物作為描繪對象；早期的繪畫并沒有這一獨立的門類，風景畫只是在一些人物畫中以背景或陪襯的形式出現(xiàn)。直至文藝復興以后的16世紀，風景畫才作為獨立的繪畫體裁出現(xiàn)于歐洲畫壇，并得到極大發(fā)展。靜物畫
2025-03-22 21:25
【摘要】藝術表現(xiàn)形式的新探索沙溪中學吳克興看一看，說一說帶綠色條紋的馬蒂斯夫人像法國馬蒂斯1905年油畫40x32厘米哥本哈根美術館藏。格爾尼卡西班牙畢加索1937年現(xiàn)藏于蘇菲亞王妃藝術中心內(nèi)戰(zhàn)的預感油畫100x99厘米畫于19
2025-03-23 16:41
【摘要】靜止的生命南京市第九初級中學朱曄——外國靜物畫蘇少版中學美術配套教學課件七年級上冊靜止的生命初探靜物畫了解——靜物畫的范疇和概念以現(xiàn)實生活中小型靜止物體為主要描繪題材的繪畫稱為靜物畫。它作為獨立的畫種源于十七世紀的荷蘭。這些靜止物體大多是與生活密切相關的東西，
2025-03-22 11:50
【摘要】本課主要講述的是1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會作出了把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策后，我國經(jīng)濟體制改革全面展開，對外開放新格局的逐步形成。農(nóng)村是經(jīng)濟體制改革的突破口，國有企業(yè)改革是經(jīng)濟體制改革的攻堅戰(zhàn)，對外開放是時代的潮流，是我國國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的必要條件。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
2025-01-28 13:46
【摘要】《圣道助學》系列第一部認識圣經(jīng)第九課圣經(jīng)與考古現(xiàn)今在西安碑林博物館有一座名叫“大秦景教流行中國碑”的著名石碑。它是目前我國發(fā)現(xiàn)的最早記載基督教歷史的石碑?！按笄亍笔侵腹挪ㄋ沟蹏y(tǒng)治下的敘利亞國。當時的人將基督教譯成“景教”。此碑也簡稱為
2024-09-04 03:12
【摘要】第1課·自然與生活的定格外國風景畫·靜物畫賞析看到以下圖片，你有怎樣的感想？?什么叫風景畫？?什么叫靜物畫？《風暴后的埃特雷塔峭壁》法國庫爾貝《靜物》法國夏爾丹在藝術史上，風景畫成為獨立的繪畫體裁，已經(jīng)是很晚的事情了。直到17世紀，荷蘭的畫家們才畫出
2025-03-22 11:56
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊現(xiàn)代產(chǎn)品設計的色彩搭配主講：王晉晉百萬教學資源免費下載無需注冊?教學程序?學生學習法?教學法?學生情況分析?教材分析百萬教學資源免費下載無需注冊一教材
2024-12-16 20:09
【摘要】第九課共享陽光1、培養(yǎng)學生的同情心，學會同情社會弱勢群體，力所能及的幫助弱勢群體，引導學生熱心社會公益事業(yè)。2、學習通過多種途徑查找資料，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，能夠主動幫助社會弱勢群體。3、知道關心、幫助弱勢群體是政府的職責，也是社會的責任。了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢群體，實現(xiàn)社會公正而做出的努力；了解幫助弱勢群體的方法和途徑。
2024-12-28 01:42
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