中班科學(xué)活動神奇的紙教案反思-閱讀頁
2025-08-11 15:36本頁面
【正文】 （幼兒操作，教師巡視） （ 2）我發(fā)現(xiàn)這個小朋友放了塊（最多的）請他來說一說是怎么放的（個別幼兒介紹經(jīng)驗）那如果把這張紙再對折一下，能不能放更多呢請你來試一試，別忘了記錄（幼兒再次嘗試） （ 3）我發(fā)現(xiàn)你們放的積木越來越多，也越來越穩(wěn)了。 4 三、延伸活動 發(fā)現(xiàn)紙的不同折法 今天我們 用的都是對折的方法來試驗，那還有什么方法可以讓這張紙站起來呢（幼兒說，教師出示折扇子的方法和卷筒）看它們是用什么方法站起來的上面能放東西嗎（可回家和父母一起嘗試） 環(huán)保 那這張紙和我們做了游戲之后，它還可以用來（畫畫、剪紙等）我們平時用的紙都是用樹木來做成的，所以我們一定要節(jié)約用紙，保護我們的環(huán)境。在這個活動中。讓孩子在富有挑戰(zhàn)的活動中感受到生活中那些讓人驚訝的科學(xué)現(xiàn)象，努力讓孩子從探究游戲中感受快樂，獲得智
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