中班科學活動教案：給蔬果排隊教案(附教學反思)-閱讀頁
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 在操作擺弄物品時，已逐漸認識了一些事物的屬性，如：大小、長短、顏色、形狀等，能了解不同物體的屬性、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異性，也能感受到有關規(guī)律的經(jīng)驗。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學活動教案：給蔬果排隊教案 (附教學反思 ) 中班科學活動給蔬果排隊教案 (附教學反思 )主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，按一定的規(guī)律給蔬果排隊，進一步感知蔬果的外部特征，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看給蔬果排隊教案吧 （ 2）活動目標： （ 3）活動準備： 水果排列圖 （ 4）活動過程： 一、教師出示水果排列圖，請幼兒找出排列規(guī)律
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