小學(xué)五年級語文教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-閱讀頁
2025-08-11 00:34本頁面
【正文】 語。 三、識記生字、新詞 5 四、總結(jié)寫法 借 物喻人。 二、寫出近義詞 清晰（ ） 表白（ ） 沉思（ ） 挺秀（ ） 消失（ ） 肯定（ ） 三、讀下面一段話，做練習(xí) 6 白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。 這段話共三句，介紹了白楊樹的三個特點(diǎn)，請用簡短的句子概括出來： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）【教學(xué)目標(biāo)】 １、掌握生字，理解新詞，弄清含義深刻的句子 （ 2）也許，我們平時根本沒有注意他們，可是假如你在茫 茫的戈壁上看到白楊的時候，你會是怎樣的心情作家袁鷹就抑制不住自己的激情，為我們寫出了一篇寓意深刻的散文《白楊》 （ 3）秀有清秀、秀麗、秀氣、高雅等意思，通過這個詞語表達(dá)了作者對白楊樹的喜愛之情，尤其是對大戈壁上的白楊樹的贊美敬佩之情 （ 4）這段話共三句，介紹了白楊樹的三個特點(diǎn)，請用簡短的句子概括出來：
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