四年級語文教案——語文園地四-閱讀頁
2025-08-11 00:27本頁面
【正文】 生習(xí)作片斷 (或提供如下案例 )。要是熟人來了，它就高興地迎接。 4 引導(dǎo)評議，進行修改。高興迎接 ......可兇了具體有哪些動作，應(yīng)詳寫。 ) 四人小組內(nèi)輪流讀自己的習(xí)作，共同進行評議。 每組推選一個優(yōu)秀片斷，交流賞析。 第四課時 我的發(fā)現(xiàn) 自由讀文中的三個句子。 a、自主發(fā)現(xiàn)； b．組內(nèi)交流。 5 聯(lián)系自己的習(xí)作，有運用這種方法嗎？ (舉一個例子說明 ) 日積月累 自讀成語，要求讀得正確。 游戲：成語接龍。每組推薦一名學(xué)生在括號里填上動物名稱。 九 ()一毛對 ()彈琴如 ()得水 ()死狐悲 杯弓 ()影 ()毛蒜皮 ()立雞群指 ()為馬 為 ()作倀車水 ()龍萬 ()更新門可羅 () ()()點水順手牽 ()抱頭 ()竄哀 ()遍野 課外延伸 嘗試積累帶有十二生肖名稱
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