【摘要】第一篇:4《四季》教學(xué)設(shè)計 四季 2017年月日 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認識“尖、說”等9個生字和言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁,讀準(zhǔn)多音字“地”的字音;會寫“天、四、是”3個字。 2.正確朗讀課...
2024-11-15 00:34
【摘要】第一篇:四季童趣教學(xué)設(shè)計 《四季童趣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲,感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景,激發(fā)學(xué)生對生活的情趣與熱愛。 2、通過情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)歌曲,激...
2024-10-14 00:40
【摘要】2《四季》教學(xué)設(shè)計教材說明: 這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述,表現(xiàn)春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來寫,語言親切、生動。所配四幅插圖,形象優(yōu)美,色彩明麗,便于學(xué)生觀察想象,預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo): ,會寫"七、八、九、無"4個字。認識兩種筆畫"七、九"和4個偏旁"月、雨、口、禾"?! ?、流利地朗
2024-08-27 21:06
【摘要】《四季》教學(xué)設(shè)計興慶區(qū)第八小學(xué)夏瑞超《四季》是一首童趣濃厚的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)四季的特征。詩歌采用擬人的手法,排比的形式,語言親切、生動,能喚起學(xué)生的想像,很受兒童的喜愛。在教學(xué)這這篇課文時,我們應(yīng)把握兒童詩的特點,并以讀貫穿始終,注重學(xué)生的感知、聯(lián)想、體驗等心理活動,調(diào)動學(xué)生多種感官參與
2024-12-13 11:53
【摘要】美術(shù)《四季的色彩》教學(xué)設(shè)計 美術(shù)《四季的色彩》教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 2、認識書中...
2024-12-07 01:30
【摘要】第一篇:《四季》教學(xué)設(shè)計及反思 《四季》教學(xué)設(shè)計及反思 語文課題組余小姝 教材分析 《四季》是一首優(yōu)美生動的兒歌。作者通過對四季代表性事物的描述,表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的特點,表達了對四...
2024-10-24 19:08
【摘要】第一篇:四季教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 《四季》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 南霞口鎮(zhèn)張申小學(xué) 李艷娥 教材分析: 生活是言語生成和發(fā)展的源泉。語文天然是與生活聯(lián)系在一起的,“語文一旦與生活相聯(lián)系,馬上就生動...
2024-10-24 21:53
【摘要】第一篇:四季教學(xué)設(shè)計 《四季》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計理念:生活是言語生成和發(fā)展的源泉。語文天然是與生活聯(lián)系在一起的,“語文一旦與生活相聯(lián)系,馬上就生動活潑起來”。富有童趣的詩歌來自生活。本文是一首富有...
2024-10-25 06:31
【摘要】第一篇:四季教學(xué)設(shè)計簡案 4、四季(第一課時) 教案設(shè)計:設(shè)計說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào):拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合...
2024-10-25 16:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《四季》教學(xué)設(shè)計15篇 《四季》教學(xué)設(shè)計15篇 作為一名人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。那么優(yōu)秀...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:四季讀寫結(jié)合教學(xué)設(shè)計 《四季.讀寫結(jié)合》片段教學(xué)設(shè)計廣州市華僑外國語學(xué)校李文霞教材分析:《四季》是人教版一年級語文的一篇課文。本文語言優(yōu)美,富有童心,讀來朗朗上口,易誦易記,是孩子們說話寫話...
2024-11-16 05:00
【摘要】第一篇:.《我的四季》教學(xué)設(shè)計 學(xué)校:臨清實高學(xué)科:語文編寫人:王秋霞審稿人:薛惠新 《我的四季》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 張潔的《我的四季》屬于蘇教版必修一第一模塊“向青春舉杯”中的“體悟人...
2024-10-28 21:54
【摘要】.,....《四季》教學(xué)設(shè)計 教材簡介: 課文《四季》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版語文一年級上冊的一首詩歌。作者通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這四種具有代表性事物的描寫,展現(xiàn)了一年四季的特點。詩歌分四
2025-05-02 00:16
【摘要】第一篇:四季公開課教學(xué)設(shè)計 《四季》第二課時 一、導(dǎo)入 1、激趣 師:小朋友們,上節(jié)課我們一起去四季王國里認識了很多生字朋友,今天老師還想帶小朋友去那邊玩一玩看一看,一起來讀一讀課題吧?。ǔ鍪?..
2024-10-25 07:41
【摘要】正文:四季教學(xué)設(shè)計 四季教學(xué)設(shè)計 四季教學(xué)設(shè)計1 課時: 1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:: 1、認知目標(biāo):通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 2、技能目標(biāo)...
2024-10-25 07:49