六年級語文下冊教案——鳥的天堂教學設計-閱讀頁
2025-08-10 20:27本頁面
【正文】 ：理解天堂（幸福、美好的生活環(huán)境）鳥的天堂（小鳥的樂園） 二、泛讀課文，理清課文層次。 三、講讀第一段。 太陽落下山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊、山頭和樹梢。 第二課時 一、問題探究，自讀自悟 請同學們再讀課文，找出描寫作者兩次經過鳥的天堂后感受最深的句子。） 二、學習第二段 作者描寫的大榕樹有何特點 5 （大屏幕出示句子）理解句子： 那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。） 指導朗讀，體會聯想的作用。這是鳥的天堂嗎第二天早晨，作者又經過鳥的天堂，看見了什 三、學習第三段 第二天清晨，當陽光照耀在水面上，一切都顯得更加光明的時候，我們再一次來到了這里。讓我們一起走進課文，再次欣賞那熱鬧的場面吧！ 6 自由地讀讀課文，可以坐著讀，可以站起來讀，可以找伙伴一起讀，也可以請老師和你一起讀！ 4句，注意第二只、第三只要緊湊
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