【正文】 今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢： 第一、創(chuàng)新能力強。 二、實踐能力強。業(yè)務上我扎根課堂，設計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題 。 三、人 格魅力強。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠相待。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。 一個核心規(guī)劃與定位：強調(diào)園所的規(guī)劃能力。 規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。 從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園 的過程，也是帶領團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。 ，共啟愿景：園長專業(yè)標準將引領教師成長作為六項職責之一，園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。引領教師確立縱向成長規(guī)劃，并為其成長關鍵階 段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、服務、激發(fā)，將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。開設道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。幼兒教師從小就是我心目中的理想職業(yè)， 8 月，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神圣的土地上耕耘。我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。我已進修本科文憑且即將畢業(yè)，參加各項比賽都能獲得較好的名次，有多篇論文獲得國家、省、市縣級的獎項，也有幾篇論文在省市縣級刊物上發(fā)表，參與主持了幼兒園所有的課題研究，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。 好園長的標準有很多，如果我是一名業(yè)務園長我將以以下幾點做為我努力的方 向 : 五心 ： (1)忠心 。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。 (3)愛心 。 (4)清心 。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會有威信。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。 當今，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，對于幼兒園管理者也提出了更高的要求。 開拓進取，深入教學第一線，做教育改革的帶頭人。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極參加第一線教改、鍛煉自己、和老師互動學習，深入班級了解各班保教狀況和教科研開展情況，做幼兒園教育改革的帶頭人。因此，我將堅持以教促研，以研興教的原則，結合市局的活動和本園教師、幼兒的特點，創(chuàng)造性的開展一些教科研活動，特別是在青年教師的培養(yǎng)上，多下工夫，通過各種活動讓年輕教師迅速的成長起來，成為幼兒園發(fā)展的主力軍。 工作效能的提高離不開調(diào)動教師的積極性和合理安排教師的工作。因此，我要注重在實際生活、工作中來考察了解人，對教師的使用、安排要揚長避短 ，給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會。 古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能 。我將以這句話自勉。如果未能當選，我也不會氣餒，我將會服從分工，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。我參加競爭的職位是幼兒園副園長。面對競聘的副園長崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。幼兒教育對整個教育工作來說是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。但是我認為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助。 二、具有良好的政治素養(yǎng)。作為一名副園長，在工作中不僅有堅定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關的動態(tài)和信息。并將理論學習運用到實際的工作中，把更高的著眼點放于整個幼兒園、整個社會。近年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。 四、具有嫻熟的業(yè)務技能。進入幼兒園工作后，我一直注重關于幼師教育的寫作。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務能力，特別是方面的知識很嫻熟。通過這些年在不同崗位的鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗。 假如我這次競聘副園長成功，我 將圍繞以下三方面開展工作： 一、強化一個觀念。做到與園領導班子思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協(xié)助園長有效地開展好工作。 二、樹立兩種意識。服務是我們幼兒園發(fā)展的基礎，也是我們的宗旨。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動教師的積極性，變要我干為我要干。第一個水平是理想信念水平。第二個水平是工作水平。第三個水平是教育水平。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得 領導與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位。無論我能否通過副園長一職，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，牢固樹立為幼兒服務的觀念，盡職盡責地做好本職工作。為幼兒園事業(yè)的發(fā)展做出自己