小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文(5篇)-閱讀頁(yè)
2025-08-05 00:03本頁(yè)面
【正文】 我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。 ‘ 四 ?二 ’__ 地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展 50 多天的 ‘ 多彩盛夏 ’ 夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了 20 多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng) 的故事。 根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。 一、夏令營(yíng)學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段（ 7 月 01 日至 7 月 15 日） 我們看到這里的孩子拿到成績(jī)單時(shí)，潛意識(shí)告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災(zāi)難。在這樣的情況下，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營(yíng)工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長(zhǎng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。在 __有 87 名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)；在祥和村有 136 名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)。 愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓(xùn)于 7 月 11 至 7 月 15 日。通過(guò)這 5 天的培訓(xùn)，志愿者對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)災(zāi)區(qū)、對(duì)孩子、對(duì)隊(duì)友、對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和深層了解。讓志愿者老師輕松的教，讓 __孩子們快樂(lè)的學(xué)。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)的人。志 愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)有趣的暑假。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的，書(shū)寫(xiě)志愿者與 __災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。 地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。外加學(xué)生的興趣課程。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言 表演課程。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè)，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。 癸巳盛夏 ,__太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。 我們愛(ài)心螞蟻在 __夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英 語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。 在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。在孩子的童年里，會(huì)留下最深的記憶。 我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。 為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為 大主題。 小學(xué)生：開(kāi)展 “ 小手拉大手 共創(chuàng)文明家庭 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)。 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，抓住春節(jié)契機(jī)，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，開(kāi)展 “ 我為家里寫(xiě)春聯(lián) ” 、元宵燈謎創(chuàng)作競(jìng)猜、剪貼窗花、制作中國(guó)結(jié)等富有生活情趣的民俗活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中感受幸福、歡度新春。 充分利用假期前國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)和假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)段，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng)，讓廣大學(xué) 生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類(lèi)學(xué)生安全事故發(fā)生。 發(fā)揮中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源和家庭網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)興趣，注意要為學(xué)生提供安全、健康和有益的網(wǎng)絡(luò)資源，真正讓學(xué)生玩有所樂(lè)、學(xué)有所獲。 組織中小學(xué)生在自己居住的村隊(duì)或社區(qū)周邊，自愿開(kāi)展 “ 觀鳥(niǎo)與思考 ” 自然觀察體驗(yàn)活動(dòng)并完成觀察報(bào)告。 各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。提高了父母與子女的溝通能力。學(xué)生在了解民俗知識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中感受幸福、歡度新春。增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。真正讓學(xué)生玩有所樂(lè)、學(xué)有所獲。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受了生活的樂(lè)趣，增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識(shí)。 通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)子女做家務(wù)的態(tài)度改變了，學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度也改變了。 總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，充分利用校外德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育。
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