【正文】 這種直接引語，小說中完全用的是陳述式的句子，是作家轉(zhuǎn)述的語言而沒有人物的生活語言。 2．陌生化語言的智慧 王安憶在《漂泊的語言》中對語言的“陌生化”有所解釋：“所謂陌生化，就是對常規(guī)常識的偏離，造成語言理解和感受上的陌生感?！薄耙獙崿F(xiàn)陌生化，不僅要有感受的‘新’、體驗的‘新’，還要有語言的‘新’，陌生化是以感受與體驗為基礎，以語言與修辭為手段。 比如：“它不看遠，只看近，把時間掰開揉碎了過的，是可以把短暫的人生延長。今夜就在眼前，抓一把則在手中。又如：“暮色流進窗戶，像是溫暖和稀薄的液體，一切都蒙上了一層膜。 像這樣的句子在《長恨歌》中密度很大，幾乎是貫穿整部小說，可以隨手拈來，正如文中所說“把時間掰開揉碎了過”，《長恨歌》中許多警言妙語也都值得“掰開揉碎”來仔細品 味。這些警言妙語，看似詼諧奇妙，但卻又都是殘酷的真理。作者以一個文化人的姿態(tài)和口氣寫著這部文化小說，在議論中把極哲學的問題形象化、具體化，就像一個來自于生活又高于生活的智者，既一分不差地還原著生活的本真，又高高在上地審視著生活，總結(jié)著生活。陌生化可以化平淡為神奇，化習常為新異，從而增加作品含蓄蘊藉的意味。文字上的“無我”之境，恰恰成了作者忘情于人物的最好證明。雖然“我”沒有直接亮相，但作品的敘述基調(diào)驚人地前后相諧?；蛘?，將“我”排除在字面之外也許只是為了強調(diào)某種間離效果， 以使作者激情洋溢的筆墨得到調(diào)蓄，以使作者洞若觀火的奇智得以立足其間。 作家永遠都應該自說自話，之所以說王安憶這種“自說自話”顯得“高貴”，是因為它完全是利他的，完全以貼合人物精神趣味為標準。小說雖然不乏那種話外音風格的旁白 ，但所有這些旁白，不管闡釋得多么富有思辨力量，都始終很好地規(guī)避了批判嫌疑。應該承認這一技巧不僅極富原創(chuàng)性，它還主要是女性化的。王安憶毋寧更愿意扮演一 位對主人公 知心知肺的姐妹，她敘述而非宣泄王琦瑤的故事，參與而非干預王琦瑤的感嘆，挖掘而非杜撰王琦瑤的命運，補足而非升華王琦瑤的價值。 [來源 :] 關于節(jié)選部分 一、節(jié)選部分前后的主要情節(jié) 1949年，上海解放，“三小姐”和“舊時代”都被拋進了歷史。于是王琦瑤又回到上海，隱姓埋名在上海最普通的“平安里”安居下來，由愛麗絲公寓的金絲雀變成了柴 米油鹽的普通人。她的“平安里”的屋子里，漸漸聚集起資產(chǎn)階級的“故人”──嚴家?guī)熌?，她的表弟毛毛娘舅，以及無產(chǎn)階級的國際混血兒薩沙這樣的閑人。 二、節(jié)選部分賞析 在小說細膩綿密的敘述中， 1957年，歷史的大背景似乎無聲無息，看不到那種顯明的痕跡。 繁華落盡，過往殘存的，就體現(xiàn)在她們的追憶和對吃與穿的講究上，變成了“一種精雕細作的人生的快樂”，收縮成“螺絲殼”與“井底之蛙式”的生活狀態(tài)。就是“白果的苦香，有一種穿透力，從許多種有名或無名的氣息中脫穎而出，帶著點醒世的意思，也不去管它”。那也便是“嚴師母”所無限的感慨的──“要說做人，最是體現(xiàn)在穿衣上的，它是做人的興趣和精神，是最要緊的”。 另一方面，歷史的翻轉(zhuǎn)，歲月的流逝，讓王琦瑤與嚴師母們都擁有了一種更平和的心態(tài)?！睕]有了名利之爭，也就沒有了耍心眼、藏心機的必要，在最閑來無事的日子里，和和暖暖地互相慰安著。王安憶的描 述也是體貼的，環(huán)境、感受，乃至于遣詞造句，都吻合著小說中人物的心境，讀起來，有一種 欲說還休的纏綿。生活中的種種細節(jié)，瑣屑但卻是踏踏實實、本本分分的“芯子”里的生活，正是這樣一個個圍爐而坐的瑣屑日子，填充了時代的裂縫。在一個城市的“芯子”里把握歷史的嬗變，作為歷史表象的“ 1957”是蒼白的，它在小說里幾乎不能表示任何意義，只是一個抽象的不經(jīng)意的滑過的年輪，它背后的日常形態(tài)的流水般的生涯，才是亙古而豐厚的。 教學建議 一、課時安排及教學重點 1．《長恨歌》介紹，重點是介紹它的主要內(nèi)容、主要人物（王琦瑤）和語言特色。因為與古代小說和現(xiàn)代 小說相比，當代小說存在更豐富多樣的解讀方式，它所反映的問題和所擁有的內(nèi)涵也涉及更多的層面和更廣泛的領域， 所以在介紹、講讀的時候需要把握好一個度，避免龐雜、面面俱到。 以上內(nèi)容用 1課時完成。這一部分可以結(jié)合“關鍵詞解讀”部分做深入分析，尤其是對“日常”與“歷史”的理解。 3．引導學生理解課文中所描述的這種超越歷史的生活方式和生活觀念， 其中一些關鍵字句很有細細品味的價值，要做具體分析。由于課文中所描述的年代和學生生活的年代間隔比較久遠，而且地理位置上也可能會產(chǎn)生心理隔閡，所以在教學時要注意引導，可以先由介紹五六十年代當?shù)氐娘L俗人情、生活狀態(tài)來領引學生進入主題。 二、問題研究 重點放在課文節(jié)選部分以及其相關內(nèi)容的擴展閱讀上。毛毛娘舅說，他們是將夜當成晝的， 可任憑他們?nèi)绾纬凑{(diào)，總還是日東月西。薩沙說他們像西伯利亞的狩獵者，到頭卻是一場空。今夜就在眼前，抓一把則在手中。”，體 會這四位圍爐而坐的閑人對于時光流逝的感慨，對于當下生活的經(jīng)營與理解。并結(jié)合作者談自己創(chuàng)作時的一句話──“王琦瑤從選美的舞臺上走下來，走到平安里的一間屋里，屋里的客人，從資產(chǎn)階級漸漸換成外幣黃牛、長腳等人，這就是我所認識的歷史”──談談對“歷史”的理解。夏天過完了，秋天也過到頭。夾竹桃謝了，一些將說未說的故事都收回肚里去了。這弄堂也已經(jīng)積累起歷史了，歷史總是有嚴正的面目，不由使它的輕佻有所收斂。如今，又好像是故事到了收尾部分，再嬉皮笑臉的都須正色以待，再含糊不過去，終要水落石出了。再登上高處看那城市的風貌，縱橫交錯的弄堂已透出些蒼涼了。而它卻是些低墻窄院，凡人小事，能配得起這蒼涼嗎？難免是滑稽的表情，就更加叫人黯然神傷。那個窈窕的輪廓還在，卻是美人遲暮，不堪細想了。 它左繞右繞的，就像是左顧右盼，它顧盼的目光也有歲數(shù)了，散了神的，什么也抓不住。 現(xiàn)在，讓我們透過窗口，看一看平安 里的內(nèi)景。樓下披屋的一家，晚宴還未結(jié)束，酒喝的并不多，總共那么一斤竹葉青，卻喝得很纏綿，一點點滴滴全入心的。沿著門牌號碼過去，那下一戶的前房間里正在打麻將，聽得見嘩嘩的洗牌聲，還有“一筒”“二索”的叫牌聲，看得出是一家人，卻也是親兄弟明算賬的架勢。再隔壁的窗是黑著，不知是睡下了，還是沒回來。對了，雖然各家各事，可有一點卻是一條心，那就是電視。我們終于看到了王琦瑤的窗口，原以為那里是寂寞的，不料全是人，沙發(fā)上，椅子上，甚至地板上，有坐著，有靠著，也有站 著，還飄出小壺咖啡的香味。他們走進平安里，就好像草窩里飛來了金鳳凰。人們已經(jīng)忘記了王琦瑤的年紀，就像他們忘記了平安里的年紀。要說常青樹，她才是常青樹，無日無月，歲歲年年。有時，連王琦瑤自己也會懷疑，時間停止了腳步，依稀還是四十年前。其實，王琦瑤家的這些客人，就在我們身邊，朝夕相遇的，我們卻沒有聯(lián)系起來。你要是再到某個小市場去，也會發(fā)現(xiàn)那賣蟋蟀的看上去很面熟。他們在王琦瑤家度過他們閑暇的時間，喝著小壺咖啡，吃著王琦瑤給做的精致點心，覺得這真是個 好地方。人是太多了，就有些 雜，但也顧不上了。 不過，?？瓦€是那幾個，一個老克臘，再加張永紅和長腳一對。冬天來到的時候，王琦瑤便在自己家燒一個火鍋，一個坐一邊，邊吃邊說話，時間不知不覺地溜走，天色漸暗，那火鍋卻越燒越暖。鍋下的炭火一爆，發(fā)出紅光，從下向上照耀了王琦瑤的臉，這張臉陡然間現(xiàn)出皺褶，一道道的，雖只一霎間，坐在對面的老克臘卻全看見，心里先是一驚，后又是一痛，想：她是一個老夫人了。張永紅和長腳也安靜下來，各想各的心思，心情一下