【摘要】《是誰在敲》教案教學目標:1、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《是誰在敲》;2、能大膽地,有表情地獨唱或與同學一起演唱,并能背唱1—2首兒歌。教學重難點:1、體驗、感受民族音樂的魅力,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂,了解音樂風格。教學過程:一、學習歌曲:《是誰在敲》。1、《是誰在敲》是美國兒歌,歌詞是:是誰輕輕敲著窗
2024-12-09 06:57
【摘要】《快起床》教案教學目標:用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學重、難點:用律動的方式體會《快起床》的節(jié)怕感。教學過程:(一)引趣階段。師:同學們你們星期一到星期五早上是幾點起床的?生:……師:同學們真不錯,個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來吧!師:同學
2024-12-18 12:23
【摘要】《山谷回聲真好聽》教案教學要求:1、突出音樂學科特點,把德育教育與音樂教育相結合。2、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,使學生具有初步感受音樂和表現音樂的能力。教學重點:學唱歌曲聆聽音樂教學目標:學習歌曲《山
2024-12-18 16:33
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學目標:1、通過樂曲的欣賞,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品德,學習小熊貓愿意為大家服務的精神。滲透熱愛大自然、保護環(huán)境、愛護動物的思想。2、通過欣賞,感受樂曲所描繪的音樂形象,并能分辨同一樂曲中兩種不同的音樂情緒。3、對描寫動物的音樂感興趣,在仔細聆聽的基礎上,能嘗試用自己的方式表現想象中的樂曲意境。教學重點:引導學生集中
【摘要】鄂(è)倫(lún)春民族小朋友,你們知道嗎?鄂倫春族是中國55個少數民族之一,分布在內蒙古自治區(qū)和黑龍江省交接處的大小興安嶺。大興安嶺——四季部落聚居供奉神靈用捕獲獵物的皮毛做成的帽子、手套、靴子。仙人柱打獵歸來,人們聚在篝火旁慶
2024-12-31 03:59
【摘要】《小鹿,小鹿》教案教學目標:1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協調能力。2、能在教學活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重、難點:1、引領學生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協調性。2、在游戲中激起學生學習歌
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標:1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點:1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。教學過程:一、新課導入:師介紹曲子。鋼琴
【摘要】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩,培養(yǎng)學生對色彩的鑒別和動手能力。2、學唱彝族兒童歌曲,表現歡快的情緒。(重點)。3、運用拍手、跺腳等即興動作來表現節(jié)奏,并學習用打擊樂器為歌曲伴奏。(難點)。4、通過小組合作涂色及歡度火把
【摘要】《你說它是啥東西》教案教學目標:1.在聽、唱活動中能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲《你說它是啥東西》,體會歌曲詼諧的情趣;2.在歌曲的學唱過程中,把握好節(jié)奏,并能有感情地背唱歌;?!半p響筒”,學會它的演奏方法,并能用雙響筒為歌曲伴奏。教學重點:學唱歌曲《你說它是啥東西》;唱好附點節(jié)奏并能用打擊樂器為《你說它是啥東西》進行伴奏。
2024-12-09 12:35
【摘要】《農場的早晨》教案教學目標:1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài),表現小動物活潑可愛的形象;能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔任音樂故事表現中的一個角色,并表現出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點:能根據歌曲的內容表達自己的情感。教學難點:能愉快與人合作,能自主地創(chuàng)編
2024-12-18 02:17
【摘要】《聲音的強弱》教案教學內容1、音樂活動:聲音的強弱。2、在故事、樂曲中體驗聲音的強弱。教學分析聲音有四種基本屬性,即強弱、長短、高低、音色。聲音的強弱是很容易表現出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學生來說,掌握好音的強弱有助于培養(yǎng)學生感受音樂的能力。在教學過程中我通過律動、讓學生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
2024-12-09 01:52
【摘要】《騎竹馬》教案教學目標:1、認識簡單的拍子,學會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學生在音樂活動中大膽表現,增強學生的合作意識,能與同伴共同分享音樂的快樂。教學重點:聆聽音樂,感受律動教學難點:感受音樂,培養(yǎng)能力教學準備:電子琴,錄音機教學過程:一、愉快導入從生活感受音樂
2024-12-18 03:00
【摘要】《小鹿、小鹿》教案教學目標:1、在教學中滲透環(huán)保意識,喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學生能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協調能力。教學重點:積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動。教學難點:在教學中滲透環(huán)保意識、唱準歌曲中的節(jié)奏。教學過程:
2024-12-09 04:11
【摘要】《小螺號》教案教學目標:知識目標:學習和正確運用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現作用。能力目標:能準確、生動地演唱歌曲,對歌曲的歌詞、旋律進行賞析,情感目標:準確的感受歌曲的情緒與意境,能在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結合起來,充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現作用,能用自己的方式充分表達歌曲的情感。教學重點:體會速度、
【摘要】《請來看看我們的村莊》教案教學目標:1、認識換氣記號,學會演唱歌曲。2、能夠用歡快的歌聲演唱和表現歌曲,并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動物的叫聲。3、感受歌曲的歡快情緒,激發(fā)學生的學習興趣。教學重、難點:歌表演《請來看看我們的村莊》。教學過程:一、導課:同學們,你們知道西班牙嗎?(知道)今天我們來學習一首西班牙兒歌,名