幼兒園策劃活動(dòng)方案文本5篇-閱讀頁(yè)
2025-07-14 17:35本頁(yè)面
【正文】 師：小朋友今天玩的開(kāi)心么 ?大家表示的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。他反應(yīng)很快，注重力很集中，跑得也很快，小樹(shù)被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。 幼兒園策劃活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉歌曲旋律，在聽(tīng)聽(tīng)、講講畫(huà)畫(huà)中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。 在演唱歌曲中，體驗(yàn)互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。 活動(dòng)過(guò)程： 幼兒欣賞音樂(lè)，并用手為音樂(lè)伴奏。 (1)這段音樂(lè)里，還藏著一個(gè)很好聽(tīng)的故事呢，你們想聽(tīng)嗎 ? (2)教師講述故事一遍。 提問(wèn)：歌曲里都唱了些什么呢 ? 出示圖譜，學(xué)唱歌曲。 剛才老師在唱歌的時(shí)候，你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題 ?誰(shuí)愿意來(lái)試試把空白處變完整 ? (3)個(gè)別幼兒添畫(huà)圖譜，教師帶領(lǐng)其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。 讓幼兒為歌曲起名字。 幼兒園策劃活動(dòng)方案篇 5 【活動(dòng)目標(biāo)】 觀察自己的小手，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 創(chuàng)造性地印畫(huà)出各種手形畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)始部分： 表演激趣，導(dǎo)入活 動(dòng)。 二、基本部分： 觀察講述，認(rèn)識(shí)小手。我們的兩只手還有很多一樣的地方，我們一起來(lái)找一找。手指上有手指甲，還有手心和手背。小手有這么多一樣的地方，我把它編成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎 ?孩子們趕快坐好，聽(tīng)我說(shuō)兒歌吧 !示范：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。我們的小手還能做手影游戲，咱們一起來(lái)試試吧 ! 分組操作，展小手。出示操作材料，向幼兒介紹操作方法 (手形印畫(huà)、手形添畫(huà)、印畫(huà)小手 )，幼兒自由選擇進(jìn)行活動(dòng)。 拓展經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)小手。我們的小手這么重要，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手呢 ?啟發(fā)幼兒說(shuō)出保護(hù)小手的方法。 幼兒園策劃活動(dòng)方案
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