幼兒園父親節(jié)方案及反思(優(yōu)秀10篇)-閱讀頁
2025-07-14 17:35本頁面
【正文】 目標： 讓幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 四、活動方案： 各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行 “ 照片展 ”“ 比誰帥 ” 。比如：倒水、拿報、洗腳等。 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底 。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永 恒 ?? 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭 。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂 ! 幼兒園父親節(jié)方案及反思篇 9 【活動目標】 ，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 ，增進父子間的親情。 。 ，并沿輪廓剪下來。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地 講出自己對爸爸的認識。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 《我的爸爸》。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ? 幼兒園父親節(jié)方案及反思篇 10 每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。 活動目標 ，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 ，增進父子間的親情。 ，并沿輪廓剪下來。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 《我的爸爸》。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、 做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )
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