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幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿范文-閱讀頁

2025-07-14 17:31本頁面
  

【正文】 粗心所犯的錯誤,隔必須時間,幫忙孩子總結(jié)一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認真對待。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。我讓家長檢查作業(yè)的目的是在第一時間發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的漏洞,能及時補救,要是讓孩子留下深刻印象了,再改就難了。比如機械抄寫的作業(yè),有的孩子很好,掌握的字啊,啊很牢固,那樣他就不用抄幾 遍,直接默一遍就行。我的作業(yè)是靈活的,但前提是家長必須了解你孩子的情景,才能采取靈活的措施。有個別家長說作業(yè)多,我了解了一下情景,是因為個別孩子作業(yè)寫得慢,或者不用心寫。另外我會讓寫的好的孩子把自我的文章發(fā)到博客上,是為了激勵孩子有寫 的欲望,不是非得讓發(fā),如果覺得是負擔(dān)能夠不寫。這是為什么呢因為語文考卷上很多地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇,學(xué)生們沒有背過、看過,無從下手 。 新的課程標準規(guī)定,小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為 150 篇,六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為 150萬字。 特級教師桂賢娣說,培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀 習(xí)慣,學(xué)校和家長都有著不可推卸的職責(zé)。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,能夠讓孩子終身受益,如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,又是家長們十分頭疼的問題。 ” (1)用吊孩子的胃口 小學(xué)階段的孩子,聽覺的理解本事比視覺強,很多東西自我讀不太懂,但聽別人講就能理解。 (2)讓孩子選購自我喜歡的圖書 作為家長,應(yīng)盡量滿足他的要求,大膽讓孩子自我選購,因為孩子對自我選購的書總是樂意翻看,甚至愛不釋手。當(dāng)然,在讓孩子自由選購圖書的時候,父母也要幫他篩選,畢竟,孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。但對于一些他不太感興趣而又有用的書,家長可嘗試陪讀。此外,提議家庭備《全書》、《》等科普讀物,遇到孩子有不懂的問題,可與孩子一齊查閱資料,或是佯裝自我有不懂的問題,讓孩子主動去查閱資料并告知。 (1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣 一般而言,小學(xué)一二年級的孩子,家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀,讓孩子經(jīng)??粗鴪D畫 去想象、敘述。這樣堅持到小學(xué)高年級,孩子嘗到了閱讀帶來的益處,如作文寫得好、表達本事強等,自然會堅持課外閱讀。 (2)別讓孩子接觸不健康的漫畫 現(xiàn)實生活中,不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書,有的書中充斥著暴力等不健康的資料,對孩子的身心發(fā)育十分不利。 (3)多讀書對孩子的理解力以及思考問題的深度都有很大的幫忙,尤其是對將來寫作文,讀書多的孩子她就有想法,表達就深刻,讀書少的孩子思想單純,幼稚,寫出來的東西沒什么文采,就得不了高分。如果這樣比喻,教師好比醫(yī)生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是十分重要的。所以,期望各位家長要多理解、多支持、進取配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。一位讓學(xué)生喜歡,讓學(xué)生信服的教師,才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科,所謂 “ 親其師,信其道 ” 。這需要各位家長的支持。真正關(guān)心孩子的前途、明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子。 最終,祝愿每一位家長朋友美夢 都能成真 !祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳 !多謝大家 ! 幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿范文篇 6 是緣分,讓我們相聚在一起,孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了,每當(dāng)和孩子交流起幼兒園的生活,孩子總是一臉的幸福和驕傲,還如數(shù)家珍地說出好多小朋友的名字和他們的故事。當(dāng)然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現(xiàn)出來的小毛病,及作為家長應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方還很多。但僅僅這些是遠遠不夠的,我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的,需要我們教師和家長的點撥、幫助和鼓勵。對于家園互動我有幾點粗淺的想法和做法。每次我都能主動的參與。 為了提高孩子各方面的能力,老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長配合和指導(dǎo)的作業(yè),如:小制作,畫畫等等,有利于孩子個性地發(fā)展,作為家長的我們都能理解老師的一片用心,也能給予支持和配合。即使是假期,電話的紐帶也一直把我們緊密相連。最后,再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容。 下面,我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié): 新年的鐘聲即將敲響,而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。開學(xué)后,我們召開了一次開放式的家長會,讓家長對我們的工作有了充分的了解,使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持,也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。 剛開始,有些孩子不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等,我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣。 為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合幼兒年齡特點和季節(jié) 特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們把教學(xué)活動變成游戲,以游戲的方式與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí),努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功 (看照片 )。 在 12月底的迎新親子運動會上,我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲,也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。 我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力,使得每個孩子都到了不同程度的提高,特別是幾個較膽小的幼兒家長高興地說: 我們家的孩子變得大方了,肯說話了,在幼兒園的進步我們看得見。不管天氣多冷,我們都堅持開窗通風(fēng),及時地為孩子增減衣服。 一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等 的培養(yǎng)。同時加強常規(guī)培養(yǎng),為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。一學(xué)期下來,家長對我們的工作從陌生到信任,從疑慮到理解,從觀望到支持,使我們深切地感受到了理解萬歲 ! 一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時也讓我們體驗到豐收的喜悅。 孩子應(yīng)該享有童年的快樂,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。希望你們隨時向我們了解孩子在園的情況。 在寒假期間,要注意安全,讓寶寶少看電視,在空余時間多帶寶寶出去看一看,請爸爸媽媽多拍一些照片,開學(xué)了帶來幼兒園,可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞 !謝謝你的配合 ! 幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿范文篇 8 尊敬的各 位家長 : 大家早上好 ! 首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長開放日,你們的到來是對我和劉老師工作的支持,感恩你們 ! 先一下,我姓吳,叫吳春蘭,是我們班的主班老師,主要負責(zé)教學(xué)這塊,當(dāng)然幼兒園老師都是全能型,吃,喝,拉撒,睡,玩, 學(xué),全都要管,我們的劉老師比較細心,辛苦劉老師了 ?大家都知道,中班孩子還小,所以每天幾次喝水就幾次拉尿,早上來可能喝了豆?jié){,牛奶,尿的次數(shù)多些,尿的比鐘還準,半小時一次,還有吃飯總要給吃的慢的寶貝加油,還有玩和睡覺,總之我們的眼睛都不能離開孩子們,每天和孩子們一起都變成 大小孩了。沒辦法,我的責(zé)任和使命讓我必須對他們嚴格要求,不然孩子們就不可能養(yǎng)成認真上課的好習(xí)慣。他們都習(xí)慣了,我一笑就圍過來了,我嚴肅了孩子們也不敢亂來,就趕 緊坐好了。這要感恩家長的配合。 大家都知道我們幼兒園學(xué)的是伏羲教育,下面來說說伏羲教育理念, 伏羲教育就是以人為本的素質(zhì)教育,那什么是素質(zhì)教育呢 ?也就是我們幼兒園門上那個良好習(xí)慣 =美好未來。生活習(xí)慣就是做人和做事的習(xí)慣。從寶寶能拿東西給自己吃的時候就要教育寶寶先給長輩拿,這樣習(xí)慣以后孩子就會把長輩放在第一位,就自然做到了長者先幼者后。有哪些寶寶有在家里做了的,請家長舉個手。孩子孝順長輩的時候,家長要配合,家長都習(xí)慣了讓給孩子吃,從來不會接受孩子的孝心,家長不接受孩子的心意,孝心就培養(yǎng)不起來。這樣能讓寶貝手腦協(xié)調(diào),動手的同時也在動腦,想要做好一件事也是需要智慧的,家長要學(xué)會放手, 不要剝奪孩子成長的權(quán)利,就比如吃飯,幼兒園孩子都是自己吃飯,請問有多少寶寶在家自己吃飯 的 ?那我布置一個任務(wù)就是從今天起讓孩子自己吃飯,行嗎 ?家長要學(xué)會放手從吃飯開始。就比方有的家長看到孩子了,就維護孩子說是這個地不好,這樣教育孩子推卸責(zé)任,孩子只會越來越分不清對和錯。閃卡識字就是右腦開發(fā),幼兒是開發(fā)右腦的最佳年齡段,開發(fā)了右腦的寶寶學(xué)習(xí)能力強,記憶力超凡。每個分幾個字去認。所以對我們工作有意見的大家都可以提出來,我們可以改進,下面我們就來看看孩子們的表現(xiàn)吧 ! 諧中成長。 幼兒園開學(xué)家長會發(fā)言稿范文
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