幼兒園國慶節(jié)活動方案20xx年5篇-閱讀頁
2025-05-27 00:05本頁面
【正文】 它是怎么發(fā)出聲音的呢 ? 欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 活動延伸 在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現音樂的勇氣和興趣。 使學生懂得尊重國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。 活動過程： 一、認識國旗。請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解： (1)我國的國旗是五星紅旗。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗 —— 代表中國的尊嚴 。 (3)你還在什么地方見到國旗 ? (4)學習升國旗的態(tài)度。學習詩歌《我愛國旗 》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。 唱國歌，要肅立。 國旗，國旗，我愛你。 組織學生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。 全班學生慶國慶，做國旗。 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。 二、環(huán)境創(chuàng)設： 歡騰的國慶 ” 主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出 “ 各族兒童是一家 ” 、 “ 北京 X” 、 “ 旅行去 ” 、 “ 了不起的中國人 ” 等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提 高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦 “ 祖國特產展 ” 、 “ 民族服飾展 ” ，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 三、家園共育： 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都 X 的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。 積極參與幼兒園組織的 “ 國慶大聯(lián)歡 ”
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