關(guān)于老師愛崗敬業(yè)主題演講稿-閱讀頁
2025-05-26 00:06本頁面
【正文】 這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。我的演講到此結(jié)束，謝謝 ! 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿 各位評委，各位同事們： 大家好 ! 教育，我所熱愛的神圣事業(yè) 。育人，用愛承載的終身使命。 早在自己還是個學(xué)生的時候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。而今，十年過去了，這股涓涓細(xì)流早以成長為氣勢磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教師。 如今的竇桂梅是一面旗幟。 她的課堂是審美的課堂，她能把容易流于刻板的語言藝術(shù)化，以一種靈動而富有哲理的語言，撥動學(xué)生發(fā)現(xiàn)美感受美的心弦。 生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學(xué)到的最大收獲，我將在自己平凡而忙碌的教學(xué)生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和經(jīng)驗，與學(xué)生共同成長。要守住自己對學(xué)生的愛，守住，守住， 再守住，然后往深里去愛。把學(xué)生的毛病小點，小點，再小點，堅定信心，守住成功的經(jīng)驗。他有哲學(xué)家的頭腦，改革家的膽量，科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn) 。有社會活動家的閱歷，演講家的口才 ?? 這一切，成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風(fēng)范，以一顆平常心快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)著。每個人活著，都要有一個或大或小的目標(biāo)，但要切合自身實際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中茁壯成長，只有這樣生命才會變得無限精彩。 博采眾家之長，走特色化的語文教學(xué)之路是我孜孜以求的奮斗目標(biāo)。 ” 學(xué)習(xí)魏書生語文教育思想及其教改經(jīng)驗， 結(jié)合自身的教學(xué)實際在探索個性化教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格上進行了有益的嘗試。 我將全身心投入我的工作。用真誠、豁達(dá)的行為善待同事 。即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現(xiàn)這些承諾。我將存幸福從教之心，立教育改革之志，揚愛的文化之帆，為千萬個家庭培植希望，為每一個孩子創(chuàng)造未來。聽到這個題目，大家一定會覺得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢 ?有的人甚至?xí)_玩笑說： “ 我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。原因是我們的工作關(guān)系到每一個家庭的喜怒哀樂，關(guān)系到每一個學(xué)生的前途和命運。相信大家都還記 得開學(xué)前《淮河晨刊》刊登了一篇題為《快開學(xué)了》的文章，某些老師讀過后如針芒在背，很不舒服。毋庸回避，這些現(xiàn)象在某些學(xué)校教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財之手伸向了學(xué)生家長，公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長要 “ 有所表示 ” ，并根據(jù)家長送禮的多少來決定對學(xué)生的親疏。俗話說 “ 吃人嘴短，拿人手軟 ” ， “ 投之以桃，報之以李 ” ，吃請收受之后自然要 利用手里的 “ 權(quán)力 ” 關(guān)照某個學(xué)生。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：教師必須 “ 廉潔從教。不利用職責(zé)之便謀取私利。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理： “ 無德無以培德 ” ，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀?？墒牵坏┪覀兘邮芰思议L的吃請饋贈，在批改作業(yè)、上課提問、安排座位時，就會自然而然的關(guān)照某位學(xué)生。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請客送禮的不良社會風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的 !否則，學(xué)生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。民族振興，教育是根本 。教師素質(zhì)，師德是靈魂 ! 教師的道德素質(zhì)是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會轟然坍塌 !因此，我們教師身上擔(dān)負(fù)民族的巨大期望，責(zé)任重于泰山 !本學(xué)期開學(xué)典禮上，我代表七中全體教師員工向社會、向?qū)W生、向家長鄭重承諾：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。用我們高尚的情操塑造學(xué)生美好的心
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