【正文】 生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明 。中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話： “ 天才出于勤奮 ”。 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃 ?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動， 收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。 同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的 ! 作一名成功的中學生吧 ! 勤奮的演講稿 300 字左右篇 11 尊敬的校、老師，親愛的同學們： 迎來了新學期的開始。 我代表農(nóng)小四 (2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。這里有和藹可 親的校，有教學極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環(huán)境，是每個學生的驕傲，這更是幸運。 在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。同學們，面對著為日夜操勞的老師，要大聲地對老師們說： “ 老師，您辛苦了 !” 開始，又長大了，又長高了。要尊敬師長，團結(jié)同學，學 做品德高尚的人 。新學期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使優(yōu)秀。祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn) !更努力、更拚搏、油，學習更進步 ! 勤奮的演講稿 300 字左右篇 12 同學們： 大家好 ! 這天我想和大家談一談 “ 勤奮 ” 這個話題。你想店鋪，就得學好外語，怎樣學好外語呢 ?就得早上讀，晚上背，勤奮學習 。你想當一名科學家，怎樣當呢 ?就得多看百科書記，拓寬視野 ?? 總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。 茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。這樣日長天久，茅以升背了許 多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。爺爺高興地說， “ 好，好，熟能生巧 !” 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后 100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)， 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來。 同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。 勤奮的演講稿 300 字左右篇 13 有人說 :人的一生有三天 :昨天，今天，明天。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。生命 是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。非畢業(yè)班的同學們，你們應當 利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天?？墒?，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐嗽撝赶蛏n穹的何方呢》我們迷茫了。 ” 是一冊紅色 的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的 “ 源頭活水 ” 。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。十位楷模中唯一的女英雄 —— 涑濱霞，用 5萬多個油井數(shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學習的崗位追求。還有新時代的 “ 創(chuàng)新尖兵 ” 羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了 100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利。一個憑著自學成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服 ! 勤奮的演講稿 300 字左右篇 14 尊敬的老師，親愛的同學們 : 大家好 !今天，國旗下講話的主題是 “ 講究方法 , 勤奮學習 ” ?？茖W家說，勤奮能使人聰明 。在 現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的， “ 天才 ” 也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。因為勤奮 ,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王 。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明 。中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。 茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。 曾有這么一副對聯(lián)說 “ 貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒 ” 。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。父母期待的目光，需要我們勤奮 學習 。 同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。聯(lián)合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出 “ 未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。學習應成為我們一生的伙伴。 “ 業(yè)精于勤荒于嬉 ” ，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后，說出了這句有力量的話。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學的詩篇。每天晚上幾乎都在圖書館度過。我國當代著名的數(shù)學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數(shù)學王冠上的明珠。從古到今，從中華到西洋，光是中國五 千年歷史中，勤學之人便數(shù)不勝數(shù)?？蛇@無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么 ?在課前飯后，同學們聚在一起，談得最多的是什么 ?是影視新秀日韓明星。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么 ?是首發(fā)專輯最新單曲。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。 ” 因此 ，要想在學業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢 ? 晚自習時，有多少同學主動向老師提問 ?很少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間 ?寥寥無幾。 ” 可是，若一個人連最起碼的 “ 好問 ” 都無法做到，有何談 “ 善問 ” ，又何談知識、成功 ? 當然，老師并不是我們唯一的解惑者。 ” 我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。有疑問才有動力，才有驅(qū)使我們前進，永不后退的決心。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢 ? 同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要將 “ 勤學善問 ”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動，以書寫我們自己絢爛