【正文】 實際，總結(jié)工作中的得失，我們八（ 2）班的具體做法如下： 堅持 “ 聯(lián)動管理，個別突破為主；親情互動，人格魅力感化為輔 “ 的治班策略。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片； 嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底 線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)； 進一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善； 加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹立信心； 幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響； 嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退；對于請假條的使用也定期抽查，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進行詢問； 充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆； 班主任要學(xué)會抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時恰 當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。 八年級教師班務(wù)管理計劃篇 10 一、 班級基本情況 八 (3)班本學(xué)期共有學(xué)生 41 人 ,本班整體表現(xiàn)良好 ,學(xué)習(xí)成績居全年級上游 ,班級風(fēng)氣良好。 全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 ,爭取全班各科平均成績比上期末提高 5 分以上。 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作 ,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。廣泛開展各項活動 。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會 ,使學(xué)生人人有事干。 加強后進生管理 :面向全體學(xué)生 ,分類施教 ,加強對后進生的輔導(dǎo) ,要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā) ,了解關(guān)心學(xué)生。 家教結(jié)合 :經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系 ,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 重視關(guān)懷教育 :要關(guān)心學(xué)生的生活 ,及時和家長聯(lián)系 ,體貼他們的冷暖 ,了解他們的心理 ,建立平等和諧的師生關(guān)系 ,做學(xué)生的知心朋友。 四、活動安排 3 月 —— 文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會 4月 —— 中華傳統(tǒng)美德月 “ 身邊的榜樣 ” 演講 中華文明手抄報 “ 我愛讀書 ” 活動 5月 —— 素質(zhì)展示月 校級體育比賽 “ 我是團員了 ” 主題班會 6 月 —— 期末檢測月 “ 我的未來不是夢 ” 主題班會 期末復(fù)習(xí)動員會 八年級教師班務(wù)管理計劃篇 11 初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟。為了幫忙他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃： 一、班級基本情景 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。 增強學(xué)生的班級凝聚力和團體榮譽感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。 進行愛國主義、團體主義和夢想教育，培養(yǎng)職責(zé)心和公共道德感。 加強班干部隊伍的建設(shè)。 結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和夢想教育。 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格；言傳身教，以誠取誠；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；換位思考，正確引導(dǎo)；拿起表揚的武器；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點；加強班級建設(shè)，營造科學(xué)禮貌的班級氛圍；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以 “ 敬、凈、靜、競、進、謹、精、警 ” 為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生 “ 善良、禮貌、守紀(jì)、自律、自主、友愛、夢想 ” 為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點，都能找到成功和自信。 加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，教育學(xué)生 “ 學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí) ” 。 學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少；興趣引導(dǎo)，事半功倍。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，禮貌禮貌。在班級廣泛開展 “ 我為誰學(xué) ” 、 “ 要我學(xué)還是我要學(xué) ” 等大討論，幫忙學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在 班級深入開展 “ 我談學(xué)習(xí) ” 活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。讓每位同學(xué)為自我合理定位，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。 （ 6）嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。 衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。 這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題，可是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功。學(xué)生自我 管理能力較好，班干隊伍的 39。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，同時八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，這些無疑都是班級管理中的難點。紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下 “ 敬、靜、凈、競 ” 的良好作風(fēng)，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績、名次都較初一有明顯的進步。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 工作中，不斷用班級獲得的 集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀(jì)律。 重視家校聯(lián)系。 大力加強安全教育，時時處處講安全， 以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。 八年級教師班務(wù)管理計劃篇 13 本學(xué)期本班將以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊抓住 “ 教學(xué)質(zhì)量 ” 這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班 會及各項活動為教育載體，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大部分部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做，但少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，經(jīng)常需要老師提醒。很大一部分學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣一般，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績不是很理想。這個階段學(xué)生身心急劇發(fā)展變化，最容易產(chǎn)生兩極分化，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動的時期，也是最容易出事的一年。 二、工作目標(biāo)： 利用一切時機對學(xué)生進一步加強行為規(guī)范的教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 積極配合和參與學(xué)校組織的各項集體活動，爭取人人參加，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強學(xué)生的集體意識，鍛煉學(xué)生的吃苦能力。 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。 三、具體實施辦法及活動 初二 學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)歷初一年級的過渡學(xué)習(xí)后，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)，也沒有初三的升學(xué)壓力，開始步入 “ 青春叛逆期 ” 。加上剛剛接手班級工作，要在最短的時間內(nèi)通過多渠道最快速的了解每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)等情況。 嚴(yán)格實施加分、扣分制度，進一步完善《班干部職責(zé)》、《班級公約》等班規(guī)并嚴(yán)格實行，讓班干樹立責(zé)任意識和集體意識，班主任逐漸放權(quán)。 ，做到 “ 快、靜、齊 ” ，設(shè)立 “ 上課早知道 ” 監(jiān)督人員提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。 5．加強家校聯(lián)系，以便隨時掌握和了解學(xué)生情況并及時反饋。 四、工作計劃： 九月份： 學(xué)生開學(xué)，幫助學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。重點為遲到，不勞動，不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)不能按時、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象。 十月份： 幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 準(zhǔn)備其中考試 安全教育。 指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。 在班級中發(fā)揚班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。 元月份： 積極參加學(xué)校組織的活動。 安全教育。 八年級教師班務(wù)管理計劃篇 14 八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。王海鳳、嵇凱強同學(xué)比較誠實，很少犯錯誤。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提醒督促。 三、具體措施 對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。 多與家長學(xué)生進行溝通。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。 嚴(yán)格要求，耐心教育。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。 二、學(xué)生基本情況分析 六年級共有學(xué)生 4 人。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績很差。 提高學(xué)生綜合能力和實踐能力，促使學(xué)生早日自強自立。 四、具體措施 充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。并作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，給予表揚、獎勵。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng)的要求，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。 深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì)。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動，選準(zhǔn)一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。 五、主要工作安排 九月份： 安全教育、收心教育。 師恩難忘教育活動。 十月份： 愛國主義系列教育。 愛同學(xué)教育、自強自立教育，并開展社會實踐活動。 文明禮儀教育。 十二月份： 行為規(guī)范班級評比活動。 愛自己，做陽光健康好少年活動。 元月份： 做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。