【摘要】船第一課時教學目標：、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動，使學生領悟人與自然的關系，以及科技和文化在社會中的作用。教學重點：抓住船的結構特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學難點：探究過程中立意和構思，生動畫出船的狀態(tài)。教學準備：師生共同收集有關
2024-12-09 05:21
【摘要】漂亮的瓶子城關鎮(zhèn)中心小學蔣曉紅學習領域：設計.應用教材分析本課要求在欣賞中外瓶子藝術的基礎上，能運用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品，增強學生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學生的自主觀察和實踐，感受瓶子的造型特點和對稱形的折剪方法，并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進行裝飾美化，并表現(xiàn)出欣賞中的一些藝術感受。教學理念：
【摘要】好吃的水果教材分析：不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方，各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些，孩子們準會垂涎欲滴！這些水
2024-12-09 05:22
【摘要】花的世界教學目標：：認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作。：感知、體驗“花”的自然美、藝術美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。：培養(yǎng)認識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學
2024-12-09 00:04
【摘要】好吃的水果教材分析：不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方，各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些，孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但
2024-12-19 03:29
【摘要】第10課介紹我喜歡的玩具學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：《介紹我喜歡的玩具》一課是繼續(xù)《卡通明星總動員》后，又一次以孩子最為熟悉的和喜愛的形象為內容的一節(jié)美術欣賞課。每個孩子的童年都離不開玩具，每個學生都有自己喜歡的玩具，學生們說起自己的玩具會如數家珍、頭頭是道。本課正是抓住了孩子的這一興奮點，適時的在玩具的造
2024-12-09 05:23
【摘要】好吃的水果教學目標：知識與能力：利用多種感官，體會和感受水果特征和認識水果的基本形狀以及帶給個人的不同感受。過程與方法：在活動中培養(yǎng)學生的觀察力和自主表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價值觀：引導學生在積極的情感體驗中體會生活的美好，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點與難點：，調動學習的主動性，提高表現(xiàn)能力。，在感知或體驗的基礎
【摘要】（人美版）一年級美術下冊教案畫自己3【教學目標】1、通過觀察討論，了解自己的外形、性格等特征。2、能抓住自己的主要特征用簡練流暢的線條畫出自畫像。3、通過夸自己、暢想未來培養(yǎng)愛自己的情感，從而培養(yǎng)自信心及理想教育。【教學重點】了解并抓住自己的主要特征進行描繪?！窘虒W難點】抓住自己的主要特征用簡練流暢的線條畫
2024-12-23 08:13
【摘要】1.感受春色2.欣賞春色3.表現(xiàn)春色1.感受春色水彩筆涂色找出動畫片出現(xiàn)的春天的顏色涂到小卡片上，感受春天帶給我們的美麗與快樂。2.欣賞春色從樹林、花園這兩個角度欣賞春色。3.表現(xiàn)春色
2024-12-06 23:56
【摘要】用春天的色彩裝扮自已一、教學目標：1、情感目標:通過用春色彩裝扮自己，對學生進行熱愛大自然的思想教育。2、認知目標--學習用集體創(chuàng)作的方法、用春天的顏色，設計服飾。3、能力培養(yǎng)--培養(yǎng)學生的設計、表現(xiàn)能力和合作、創(chuàng)新能力。二、教學重點和難點：1、重點：學習用春天的顏色裝扮自己，了解利用彩紙進行人物裝飾的方法2、難點：裝飾服
2024-12-18 04:16
【摘要】教學設計學校：勝利小學學科：美術年級：六年執(zhí)教者：潘秋江教學內容小學美術第十一冊第七課《色彩的調和》教學目標1、顯性目標：了解什么是色彩調和以及色彩調和帶給人的美感，知道色彩調和的表現(xiàn)方法和特點。嘗試體驗運用色彩調和的基本方法完成一幅作品。2、隱性目標：通過欣賞作品，
2024-12-09 09:08
【摘要】第五課讓色彩動起來教學過程：1、學習和了解色彩的視覺規(guī)律，引導學生感受色彩對比的形式美感，運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術作品中色彩的對比，培養(yǎng)學生的審美能力，提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。教學重點：如何用色彩的對比關系表現(xiàn)動感。教學難點
2024-12-09 09:09
【摘要】介紹我喜歡的玩具教學目標：，表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質等，感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中，結合運用藝術要素，培養(yǎng)學生動腦、動手的能力，體驗在藝術創(chuàng)造中的樂趣與成功感。在活動中，學會與他人商量、合作。教學準備：，并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題春天的色彩課型造型表現(xiàn)教學目標1、了解春天給自然界帶來的變化，知道表達春天的常用色彩。2、記憶色彩，利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力
2024-12-10 01:29
【摘要】基本形狀仔細觀察，說說這兩幅畫有什么不同之處？這幅畫是怎樣拼貼而成的？你看到圖中有哪些線條呢？請設計自己心目中的城堡。作業(yè)：
2024-12-01 01:43
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