【正文】 的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好 的方面，及時吸取教訓并改正自己的不足，不斷提升自己的能力。經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。 實習手冊幼師周記（篇 4） 假期去保育院實習的經(jīng)歷還歷歷在目，現(xiàn)在將其書寫整理如下。每從家長手里接過一個孩子，就幫他們把袖子擼起來。然后就去洗手。我來喂你吧 ?沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能喂 !自己的事情要自己做 !到了下午吃點心的時候，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們怎么不吃呢 ?后 來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請吃。大公雞，穿花衣，花衣臟了自己洗 ?? 老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然后再開始講課這樣會更有效率一些。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭發(fā)的可愛女孩。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么 ?我說不會。呵呵，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀 !真的是又好氣又好笑 !我們班有兩個特別愛哭的小屁孩，一男一女。但是他們真的很可愛。幼師很幸苦，什么事情都要做。在那里打雜幫忙也很幸苦。我真的是深有體會啊。所以團隊協(xié)作也很重要。大家在同樣的地方干同樣的事情，就應該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會干不成了。大家在一起也要互相體諒，比如環(huán)境布置的時候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄 ?還是要大家互相退一步才行的 ! 實習手冊幼師周記 （篇 5） __: 離開林口幼教中心。都過去了，回頭再望望。心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我可以坦言說： “ 我并不聰明、也不能干。 ” 一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性 作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角 度靜心仔細想想如何能的好一些。 二、 不斷學習，努力提高自身素質(zhì) 在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。 一兒童節(jié)中 ,我都能積極準備認真參與。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。 ” 通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做 的更上一層樓的。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。如：本學期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學來我園。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼 里，急在心里。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。無論我教什么她都學的有滋有味。隨著年齡的 增長、社會性情感的發(fā) 展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。如：起床了，孩子們穿好衣服往外 走。 ” 。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。什么會浮，什么會沉 ?等等。 通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。 ” 興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。 初為人師，總是有些緊張。 “ 小朋友們，現(xiàn)在開始上課。然而，這句話說完，下句該說什么呢 ?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。 ” 學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛 ，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些， 20 分鐘的課一下子就過去了。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須