學(xué)校119消防教育主題活動方案5篇-閱讀頁
2025-05-23 11:20本頁面
【正文】 學(xué)校要以 “ 開學(xué)消防安全第一課 ” 為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責(zé)，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。 學(xué)校 119 消防教育主題活動方案 4 11 月 9 日是全國消防日，為普及全民消防安全知識，提高全校防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動消防工作社會化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)制定如下工作方案： 一、指導(dǎo)思想 按照構(gòu)建和諧社會的總體要求，鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果，繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi)，針對當(dāng)前消防工作實際，切實提高全校防控火災(zāi)的意識和能力，要以消防宣傳 “ 五進(jìn) ” 工作為突破口，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動，形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責(zé)任到人。各科室統(tǒng)一行動，利用 “119 宣傳月 ” 活動為契機，按照消防安全 “ 五進(jìn) ” 工作要求，認(rèn)真開展 形式多樣的消防宣傳活動。 開展消防演習(xí)工作。 認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，對校內(nèi)的重點部位，宿舍、財務(wù)室等重點單位認(rèn)真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進(jìn)行了防火知識的培訓(xùn)?；馂?zāi)自動報警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。 四、工作要求 加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。 廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。 落實保障措施，建立工作制度。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進(jìn)展情況，及時報告重要信息，重大火災(zāi)隱患。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù) 在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。 能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。 六、主題確定： 結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。 (1)小學(xué)生消防安全知識 (2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生 (3)消防器材知多少 (4)家庭失火怎樣應(yīng)急 選擇自己感興趣的問題組成活動小組。 七、活動過程： (一 )、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。 擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。 制作宣傳卡片，自編兒歌。 (五 )、成果展示與交流 資料集 手抄報 宣傳卡 調(diào)查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片 (六 )、活動總結(jié) 小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。 消防兒歌 (二 ) 家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進(jìn)有空氣，逃離火場要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救要及時
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