3-領(lǐng)導(dǎo)理論-閱讀頁
2025-04-16 14:59本頁面
【正文】 ntemporary Leadership Roles: Providing Team Leadership) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色 （ Team Leadership Roles） : ? 充當(dāng)與外界支持者之間的聯(lián)系紐帶（ Act as liaisons with external constituencies.） ? 充當(dāng)調(diào)解紛爭者（ Serve as troubleshooters.） ? 管理沖突（ Manage conflict.） 閆鞏固 博士 36 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者角色：輔導(dǎo) (Contemporary Leadership Roles: Mentoring) 指導(dǎo)活動(dòng) （ Mentoring Activities） : ? 清楚呈現(xiàn)想法 （ Present ideas clearly） ? 仔細(xì)聆聽 （ Listen well） ? 移情關(guān)注 （ Empathize） ? 經(jīng)驗(yàn)共享 （ Share experiences） ? 扮演角色榜樣 （ Act as role model） ? 共享聯(lián)系資源 （ Share contacts） ? 提供行政指導(dǎo) （ Provide political guidance） 輔導(dǎo)者： 職位較高的職員，幫助和支持經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的職員（被指導(dǎo)者）。 閆鞏固 博士 38 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 行動(dòng) （ Actions） : ? 設(shè)法引導(dǎo)員工的態(tài)度和行為向積極方向轉(zhuǎn)變 （ Work to positively change the attitudes and behaviors of employees.） ? 從事對(duì)社會(huì)有助益的行為 （ Engage in socially constructive behaviors.） ? 不濫用權(quán)利或使用不道德的方式達(dá)到目的（ Do not abuse power or use improper means to attain goals.） 道德領(lǐng)導(dǎo)理論 （ Moral Leadership） 閆鞏固 博士 39 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 (Leadership as an Attribution) 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)具有的品質(zhì)(Qualities attributed to leaders): ? 領(lǐng)導(dǎo)者聰明，好交際，有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；雄心勃勃，通情達(dá)理，工作勤勉。 (Effective leaders are perceived as consistent and unwavering in their decisions.） ? 有效的領(lǐng)導(dǎo)者看起來就象是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。 閆鞏固 博士 40 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造有效的領(lǐng)導(dǎo)者 (Finding and Creating Effective Leaders) ? 挑選 （ Selection） ? 審視工作的特定要求 （ Review specific requirements for the job.） ? 使用測驗(yàn)來鑒別與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)聯(lián)的人格特質(zhì)，測查自我監(jiān)控能力和情緒智力 （ Use tests that identify personal traits associated with leadership, measure selfmonitoring, and assess emotional intelligence.） ? 進(jìn)行面試決定候選人和工作的匹配程度 （ Conduct personal interviews to determine candidate’s fit with the job.） ? 培訓(xùn) （ Training） ? 認(rèn)識(shí)到不是所有人都是可以培訓(xùn)到同樣程度的 （ Recognize the all people are not equally trainable.） ? 教給員工成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者所必需的能力 （ Teach skills that are necessary for employees to bee effective leaders.） ? 給予行為的培訓(xùn)以增加成長中的魅力型員工的發(fā)展?jié)摿?（ Provide behavioral training to increase the development potential of nascent charismatic employees.） 閆鞏固 博士 41 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 修訂的權(quán)變變量 （ Contingency Variables in the Revised） E X H I B I T 115 閆鞏固 博士 42 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 領(lǐng)導(dǎo)的替代因素和無效因素 (Substitutes and Neutralizers for Leadership) E X H I B I T 125 特點(diǎn) 關(guān)系導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo) 任務(wù)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo) 個(gè)體 ?經(jīng)驗(yàn) /培訓(xùn) ?專業(yè)化 ?不關(guān)心獎(jiǎng)懲 工作 ?高結(jié)構(gòu)化任務(wù) ?提供自身反饋 ?內(nèi)在滿意 組織 ?明確的正式目標(biāo) ?嚴(yán)格的規(guī)章與程序 ?凝聚力高的工作群體 ?無影響 ?替代 ?抵消 ?無影響 ?無影響 ?替代 ?無影響 ?無影響 ?替代 ?替代 ?替代 ?抵消 ?替代 ?替代 ?無影響 ?替代 ?替代 ?替代 閆鞏固 博士 43 第八講 領(lǐng)導(dǎo)與信任 演講完畢，謝謝觀看！
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