【摘要】教學目標：1、學習詩中景物人情的轉換和交融，層層深入的構思。2、體會疊字的表達效果。重點難點：分析比較漢魏五言詩與《詩經》《離騷》在語言及表現(xiàn)手法上的不同是教學重點。教學時間：一課時?古詩十九首：組詩名。漢無名氏作。非一時一人所為，一般認為大都出于東漢末年。南朝
2024-11-30 05:45
【摘要】迢迢牽牛星教案(10篇) 迢迢牽牛星教案第1篇： 教學目標： 1、了解《古詩十九首》的資料及地位。 2、學生經過反復朗誦，了解五言律詩的節(jié)奏及其韻味，并掌握詩中疊音詞的運用及其表達效果。 3...
2024-12-07 02:06
【摘要】迢迢牽牛星牽牛星織女星牛郎織女星織女星（天琴座）天鷹座牛郎星漢魏晉詩的文學地位離騷漢賦詩經漢樂府雜言抒情四六文抒情四言敘事五言敘事文人創(chuàng)作民間文學漢末、
2024-12-08 09:29
【摘要】《迢迢牽牛星》優(yōu)秀設計教案 語文《迢迢牽牛星》教案一 教學目標： 1、了解《古詩十九首》的內容及地位。 2、學生通過反復朗誦，了解五言律詩的節(jié)奏及其韻味，并...
2024-12-06 01:29
【摘要】六年級下冊語文《迢迢牽牛星》課件【三篇】 【篇一】六年級下冊語文《迢迢牽牛星》課件 教學目標： 1、體會《古詩十九首》的語言風格特點。 2、學習詩歌的藝術效果和思想內容。 ...
2024-12-06 05:37
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《迢迢牽牛星》優(yōu)秀教案設計 教學目標： 1、了解《古詩十九首》的內容及地位。 2、學生通過反復朗誦，了解五言律詩的節(jié)奏及其韻味，并掌握詩中疊音詞的運用...
2025-04-05 12:06
【摘要】關于口技：雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風的后邊，俗稱“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢?？诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán)，字鐵崖，
2024-12-08 22:25
【摘要】我的自傳教學目的1.正確認識自我；識及寫作方法。寫作常識1、傳記：是一種專寫人物生平經歷的文體。傳記要求寫真人真事傳篇幅長短立傳人物大傳小傳自傳他傳（評傳）2、什么是自傳？自述生平的文章叫自傳。其核
【摘要】愛蓮說周敦頤文言朗讀水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
【摘要】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大
2024-12-20 03:35
【摘要】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文，說說課文是按什么順序來介紹石榴的。五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候；有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不
2024-12-28 05:57
【摘要】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-12-28 08:49
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學目標：一．學習現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領會詩歌意境和結構上的妙處；三．通過品味語言賞析詩歌，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力；四．體味作者所表達的鄉(xiāng)愁，強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學重點：品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領會詩歌意
2024-12-09 09:45
【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學習拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先
2024-12-09 17:34
【摘要】黔之驢寓言是一種文學體裁.它往往用一個饒有趣味的故事來闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學家,哲學家,山西河東人,當時有人稱他為“柳河東”,與韓愈同為古文運動的倡導者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事
2024-12-09 09:44
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