新人教版八上-131全等三角形說課-閱讀頁

【摘要】說課材料制作人：長葛市天隆學(xué)校周慧敏全等三角形是八年級上冊數(shù)學(xué)教材第十三章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。通過本章的學(xué)習(xí)，可以豐富和加深學(xué)生對已學(xué)圖形的認(rèn)識，同時(shí)為學(xué)習(xí)其它圖形知識打好基礎(chǔ)。一、說教材本節(jié)教材在編排上意在通過全等圖案引入新課教學(xué)，在

2024-08-23 17:18

北京課改版數(shù)學(xué)八上137直角三角形word教案-閱讀頁

【摘要】直角三角形（1）教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識直角三角形.◆2、學(xué)會(huì)用符號和字母表示直角三角形．◆3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)．◆4、會(huì)用“兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”這個(gè)判定方法判定直角三角形．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn)：“直角三

2024-12-23 06:40

北京課改版數(shù)學(xué)八上135全等三角形的判定之二-閱讀頁

【摘要】全等三角形的判定————角邊角公理目的要求引入新課講解新課鞏固新課布置作業(yè)目的要求：1、使學(xué)生理解判定兩三角形全等的角邊角公理，并能運(yùn)用這個(gè)方法證明線段或角的相等。2、通過畫圖發(fā)現(xiàn)公理，并用之解決問題。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：熟悉判定兩三角形全等的角邊角公理。

2024-12-28 15:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)八上126等腰三角形-閱讀頁

【摘要】第十二章三角形共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握等腰三角形的定義，探索等腰三角形的性質(zhì)；2.能夠用等腰三角形的性質(zhì)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題．3.在探索等腰三角形的性質(zhì)的過程中體會(huì)知識間的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系．教學(xué)重點(diǎn)：1．等腰三角形的概念及性質(zhì)．2．等腰

2024-12-28 19:37

北京課改版數(shù)學(xué)八上133三角形中的主要線段word教案-閱讀頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解三角形的角平分線、高、中線并能在具體情境中作出它們；2、了解三角形具有穩(wěn)定性并能運(yùn)用它解釋一些實(shí)際問題；3、通過折紙和畫圖等方法作出高、角平分線、中線，體會(huì)它們各自的共同性質(zhì)．【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：作出三線。難點(diǎn)：正確理解三線的概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：圓規(guī)、三角形紙片、三角?！窘虒W(xué)過程

2024-12-23 06:40

北京課改版數(shù)學(xué)九上195相似三角形的判定-閱讀頁

【摘要】DE∥BC∵∴ADE∽ABC判定兩個(gè)三角形相似的方法:平行相似ABCDEEDBCA基本圖形復(fù)習(xí)(1)定義(2)相似三角形判定的預(yù)備定理判定三角形全等有哪些方法?類比三角形全等的判定方法,相似三角形的判定方法有哪些?全等三角形

2024-12-20 00:26

北京課改版數(shù)學(xué)八上136等腰三角形同步測試-閱讀頁

【摘要】等腰三角形練習(xí)（A）第1題.如圖，已知AB=AC，AD=AE，則△ABD≌______，△ABE≌_____．答案：△ACE，△ACD第2題.在△ABC中，∠B=∠C=40°，D、E是BC上的兩點(diǎn)，且∠ADE=∠AED=80°，則圖中共有等腰三角形（）

2024-12-19 13:46

北京課改版數(shù)學(xué)八上137直角三角形同步測試-閱讀頁

【摘要】直角三角形章節(jié)練習(xí)一、填空題1、△ABC中，∠C＝900，a＝3，b＝3，則c＝，∠B＝，∠A＝。2、△ABC中，∠C＝900，∠A＝450，c＝2，則a＝，tanB＝。3、△ABC中，AB＝AC＝23，BC＝6，則∠A＝，

2024-12-05 00:39

北京課改版數(shù)學(xué)八上135全等三角形的判定同步測試-閱讀頁

【摘要】三角形全等的條件練習(xí)第1題.如圖，ABC△中，ABAC?，EBEC?，則由“SSS”可以判定（）Ａ．ABDACD△≌△Ｂ．ABEACE△≌△Ｃ．BDECDE△≌△Ｄ．以上答案都不對答案：Ｂ第2題.如圖，ABC△中，

2024-12-19 13:46

北京課改版數(shù)學(xué)八上137直角三角形ppt復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】1在直角三角形中，兩個(gè)銳角_______。2、直角三角形_____________的平方和等于_______的平方。如果用字母a,b和c分別表示直角三角形的兩條直角邊和斜邊，那么_____+_____=_____。3、如果三角形中_______兩邊的平方和等于______一邊的平方，那么這個(gè)三角形是直角三角形，__

2024-12-20 08:57

北京課改版數(shù)學(xué)八上133三角形中的主要線段同步測試-閱讀頁

【摘要】八年級上冊第～（D）一、精心選一選，一定能選對！1中共有三角形（）.（A）5個(gè)（B）6個(gè)（C）7個(gè)（D）8個(gè)（）.（A）直線（B）射線（C）線段（D）以上均不對2，D為AC上一點(diǎn)，AD=DC，E為BC上一點(diǎn)，BE=E

2024-12-23 06:40

北京課改版數(shù)學(xué)九上196相似三角形的性質(zhì)之三-閱讀頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)1相似三角形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例.2相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)中線的比與對應(yīng)角平分線的比都等于相似比.3相似三角形周長的比等于相似比,面積比等于相似比的平方.練習(xí):(1)△ABC中,MN∥BC,AD⊥BC,則23?MBAM_____;?BCMN_____

2024-12-28 15:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上185相似三角形的判定-閱讀頁

【摘要】章節(jié)題目第十八章相似性授課題目相似三角形判定授課時(shí)間2021年5月19日授課教師王洪芹授課類型新授課教學(xué)方法啟發(fā)探究式教學(xué)準(zhǔn)備ppt教學(xué)目標(biāo)1．掌握相似三角形的判定，會(huì)利用相似三角形判定構(gòu)造相似三角形；2．在探索相似三角形的判定的過程中，培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識經(jīng)驗(yàn)解決問

2024-12-29 02:20

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上186相似三角形的性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知道相似三角形的性質(zhì)，能應(yīng)用性質(zhì)解決簡單問題2．經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程，進(jìn)一步深化對相似三角形的認(rèn)識二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)四、教學(xué)難點(diǎn)探究相似三角形的性質(zhì)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課師：什么叫相似三角形？相似比指

2024-12-29 14:02

北京課改版九上214解直角三角形-閱讀頁

【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)班級任課教師授課日期課題（1）課型新授課教學(xué)目標(biāo)；；，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用代數(shù)方法解幾何問題的能力；.教學(xué)重點(diǎn)正確運(yùn)用直角三角形中的邊角關(guān)系解直角三角形教學(xué)難點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系式解直角三角形教學(xué)媒體投影儀、三角板教學(xué)方法

2024-12-08 22:24

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北京課改版數(shù)學(xué)八上131三角形(參考版)

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