【正文】
同學試著講故事的內容。 Picture1: Where is Ann and Ken? Who do they meet? Picture2\3: What happened ? Picture4:What is Bobby doing? (呈現單詞 glasses) Picture5\6:Who es here? Do they like this animal? Picture7: What animal is this?( 呈現 fox) Picture8:Dose Bobby like fox? Why? Picture9:How is thing? 跟錄音機讀故事。 學生分角色跟錄音讀,教師把學生分成三組分別扮演三個角色,然后三個角色互相交換。 設計意圖: 老師在這里初步講解 too的意思,向學生初步滲透它的用法,到講解課文時學生就不會感到很生疏,從整體設計出發(fā),體現了靈活開放。( 2分鐘) 聽課文故事錄音,跟著