【摘要】第一節(jié)電是什么第十三章了解電路制作:陳培蘭教學(xué)目標(biāo)?1、知道摩擦起電,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。?2、了解電荷及其相互作用規(guī)律。?3、知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。?重點:兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器
2024-11-26 21:28
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫常見磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識地磁場。7、通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-29 06:22
【摘要】第一節(jié)磁是什么學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠說出磁在日常生活,工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重的應(yīng)用。2、通過學(xué)習(xí)了解磁體有吸鐵性和指向性。3、通過學(xué)習(xí)能說出磁極間的相互作用,會判斷物體是否有磁性,以及磁體的磁極。4、通過學(xué)習(xí)能夠了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、通過學(xué)習(xí)知道磁感線,會畫常見的磁感應(yīng)線。6、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識
【摘要】電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室§電是什么滬科版課件(第十三章了解電路)安寧中學(xué)初中物理組一、兩種電荷做如下實驗,將結(jié)果記錄下來:(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近輕小物體,摩檫過橡膠棒能輕小物體。吸引
2024-12-28 10:18
【摘要】第一節(jié)電是什么第十三章了解電路教學(xué)目標(biāo)?1、知道摩擦起電,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。?2、了解電荷及其相互作用規(guī)律。?3、知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。?重點:兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀二、兩
2024-12-08 18:30
【摘要】第十六章第一節(jié)《磁是什么》教案【設(shè)計理念】構(gòu)建“人文·物理·社會”三維課堂,在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時,滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學(xué)習(xí)”走進課堂,走入學(xué)科教學(xué),切實增強課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。以“隨堂探究卷”為橋,架師生互動平臺,提供一種切實可行的質(zhì)性評價手段。【三維目標(biāo)】1.知識目標(biāo)
2024-12-20 03:11
【摘要】第一節(jié)磁是什么三點提示重點:;;。難點:磁場、磁感應(yīng)線的概念??键c:;。基礎(chǔ)在線1.指南針能夠指南北是受到_______作用的結(jié)果。當(dāng)指南針靜止時,指向南的一端是磁體的____極;指向北的一端是磁體的____極。2.磁體磁極之間相互作用是:______________;___
2024-12-21 03:36
【摘要】第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么一、自主學(xué)習(xí)1、磁的基本知識(1)磁極:是磁體上______的部分,任何磁體都有_____個磁極,它們分別叫作____、_______。不存在只有單名磁極的磁體。(2)磁極之間的相互作用規(guī)律:___________________。(3)磁化:把鐵磁性物質(zhì)(鐵、
2024-12-28 19:10
【摘要】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么一二三四一、電與我們的生活電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,高新技術(shù)的發(fā)展都離不開電。一二三四二、兩種電荷1.摩擦起電:一些物體被摩擦后,能夠輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者
2025-07-02 03:09
2025-07-01 19:50
【摘要】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十三章了解電路第一節(jié)電是什么摩擦起電電相互作用檢驗方法電是什么?小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后,能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”,或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么
2024-12-17 23:37
【摘要】提出問題:在我們的生活中,哪些地方用到電?學(xué)生觀察課本:P42圖13-1~13-5既然電對我們來說是不可缺少的,那么什么是電呢?電有哪些性質(zhì)?演示:摩擦玻璃棒吸引小紙屑①.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電.帶了電的物體叫做帶電體舉例:梳頭發(fā)脫毛衣摩擦塑料條吸引紙屑等②.使物體帶電的
【摘要】磁是什么一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道磁體有吸鐵性和指向性(2)知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。(3)知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。(4)知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。(5)通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。2.過程與方法:
2024-12-28 03:19
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入抽水機水壓水流提供形成電源電壓電流提供形成今天我們就來學(xué)習(xí)測量電壓(1)知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國家庭
2024-12-08 16:15
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入討論:要安裝家?guī)殡娐?你該準(zhǔn)備些什么材料呢?(1)家?guī)殡娐返慕M成及各部分作用(2)正確使用測電筆辨別火線呾零線(3)注意安全用電本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋;筆尖金屬體觸火線時氖管_________,觸零線時__________。_______線。________。