【摘要】:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液態(tài)氣態(tài)沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對它加熱,它卻保持一定的溫度不變?;仡櫯f知?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和
2024-12-20 04:04
【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學到了什么?汽化
2024-12-20 04:03
【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學設(shè)計】本節(jié)為新授課,教學內(nèi)容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象;沸點的概念及使氣體液化的方法等。在教學過程中強調(diào)緊密結(jié)合新課程標準精神,注意改變過去過于注重知識的傳授、老師講學生聽的教學模式,通過課前布置學生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機”的知識等形式,有意識地強調(diào)學生主動學習的態(tài)度,使學生“獲得基礎(chǔ)知識和基本技能”
2024-12-09 17:33
【摘要】二、汽化和液化(2)班級姓名【學習目標】1、通過觀察水的沸騰,會記錄數(shù)據(jù)、描繪圖像,經(jīng)歷科學實驗的基本過程2、知道圖像是一種能直接反映物理量變化的過程,能從圖像中獲得有關(guān)信息。3、了解蒸發(fā)和沸騰的異同點。【課前準備】1、在家中觀察燒開水,了解水沸騰前、沸騰
2024-12-05 07:27
【摘要】第二章物態(tài)變化二、汽化和液化(二)[教學設(shè)計]在小學科學中已經(jīng)介紹了有關(guān)蒸發(fā)和沸騰的知識,蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象在日常生活中也比較常見。但學生平時的觀察不夠全面、仔細,蒸發(fā)和沸騰的內(nèi)容又比較多,所以安排兩課時進行蒸發(fā)和沸騰的教學。一課時探究沸騰現(xiàn)象,另一課時用和沸騰對比的方法探究蒸發(fā)現(xiàn)象。沸騰這節(jié)課,通過學生的合作和交流,引導學生
2024-12-09 21:14
【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學目標】一、知識目標體驗蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。二、能力目標1.通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學實驗的基本過程,體會物理實驗的魅力,培養(yǎng)學生觀察能力和實驗?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化的方法。
2024-12-09 17:23
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學目標知識目標體驗蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標1.通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學實驗的基本過程,體會物理實驗的魅力,培養(yǎng)學生觀察能力和實驗?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化
【摘要】平橋中學初二物理導學案汽化和液化(三)情景導入模擬大自然中雨的形成自主探究:物質(zhì)由______變?yōu)開_____的現(xiàn)象。舉例::(1)__________________________________(2)__________________________________
2024-12-09 17:22
【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教案第二章第二節(jié)汽化和液化(1)課題:§汽化和液化(1)教學目標:【知識與技能】(1)知道什么是汽化和液化。理解汽化和液化互為逆過程。(2)了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點,以及沸騰的條件。(3)知道蒸發(fā)可以致冷。了解影響蒸發(fā)快慢的因素?!具^程與方
2024-12-29 04:35
【摘要】汽化和液化三、液化:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對它加熱,它卻保持一定的溫度不變。1,你觀察到玻
2024-12-09 05:58
【摘要】汽化和液化(二)舊知回顧:1.什么是蒸發(fā)和沸騰?各有哪些特點?2.液體沸騰的條件與特點?交流討論:怎樣讓濕衣服盡快地干(水蒸發(fā)更快)?攤開晾在風大處曬在太陽下溫度更高表面積更大液體表面空氣流動更快霧露
2025-06-29 14:21
【摘要】汽化和液化(一)江陰市云亭中學朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺?,然后把溫度計從酒精中拿出,觀察溫度計的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時要吸熱,剛從游泳池里起來的人會感到冷世博會利用噴
2024-12-18 00:13
【摘要】熔化和凝固什么現(xiàn)象?把水放入冰箱的冷凍室里會結(jié)成冰說明物質(zhì)可以從態(tài)變?yōu)閼B(tài),這種物態(tài)變化叫做。液固凝固1、熔化:固液2、凝固:液固(1)固態(tài)怎樣才能變成液態(tài)?請
2025-03-23 08:31
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)??一、溫故知新◆加熱時,碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時,是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆冷卻時,碘發(fā)生了什么樣的物態(tài)變化?◆碘發(fā)生物態(tài)變化時,是否出現(xiàn)過液態(tài)?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱?◆碘的這種物態(tài)變化,是吸熱還是放熱
2025-03-23 16:39
【摘要】汽化和液化物理隨堂五分鐘訓練?1、夏天游泳時,在水里并不覺得涼,而上岸后覺得驚,這是因為()?A.水的溫度比氣溫高得多?B.人剛上岸,還沒有習慣岸上的環(huán)境?C.人體熱量一部分傳遞到空氣中?D.上岸后,人身上的水蒸發(fā)時從身體表面吸收了熱量?2、下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是()
2024-12-08 17:24