【正文】
English SheCu(英 語拾趣 ): He who has never been to the Great Wall is not a true man. 不到長城非好漢。 祈使句指示方向和路線 。 交通規(guī)則相關的指令。 重點、難點 教學重點:掌握 Go straight on. Turn left/right. Stop! Don’ t go! 句型并運用這兩個句型。使用祈使句指示方向和路線。 ,展開想象,在活動中靈活運用語言的能力。 2)老師組織學生參加“ Simon says(聽口令做動作)”的游戲,復習鞏固祈使句的用法。 Step2. Presentation 活動一:判斷方向 教師在黑板上畫示意圖,教讀并打亂順序讓學生讀,考考他們的記憶和反應。 活動二:認識美麗的建筑物 教師逐一展示 6 個有關建筑物的圖片,并將圖片貼在黑板上,采取不同 的方式認讀: school zoo supermarket hospital houses station 教師在一瞬間將黑板上的單詞卡片逐一取下,邊取邊讓學生觀察,什么圖片不見了。 活動三: New lesson .請學生自由討論,試著說一說圖畫中的內容。老師再放一次錄音訂正答案,并讓學生重復或者教師領讀。 SB 活動 3。 Step 3 Consolidation and extension ,讓學生根據老師的指令畫出方向示意圖。讓學生選出自己以前不知道的畫下來,并用標注出該標志意思,并和全班同學一起分享。 學校 醫(yī)院 動物園 向左轉 直走 超級市場 車站 向右轉 房屋 教 學 反 思 Step 4 Summary ,邊聽邊大聲跟讀,體會如何以正確的語調朗讀。 Step 5 Homework 1)完成本單元練習冊上的習題。