【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組第五章學習目標定位教材問題釋疑課前預習導學課堂鞏固練習課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.基因突變有堿基對的替換、增添和缺失三種方式。2
2025-06-04 10:05
【摘要】同學們請看什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個體間的差異。變異能否遺傳?是否所有的變異都能遺傳給后代?通過美容手術,紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異陽光、水肥充足普通玉米生長過程子粒飽滿,畝產(chǎn)增加子粒小,畝產(chǎn)低
2025-05-14 05:57
【摘要】基因突變不基因重組1.說教材2.說教法3.說學法4.說教學程序
2025-05-14 05:41
【摘要】堿基互補配對可以保證:遺傳信息的精確傳遞子代與親代之間的相似性?!z傳舊知識回顧:生物界中的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?生物體親代和子代之間以及子代個體之間性狀的差異性。變異是否都能遺傳?兩只青蛙相愛了,結婚后生了一只癩蛤蟆,公青蛙見狀大怒說:賤人,怎么回事?母青蛙哭著說:他爹
2025-01-17 17:58
【摘要】1生物的變異變異的類型不遺傳的變異:可遺傳的變異:沒有改變遺傳物質(zhì)主要由環(huán)境條件引起的遺傳物質(zhì)變化引起的遺傳的變異的來源基因重組基因突變?nèi)旧w變異22023年江浙卷高考直擊1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是A、割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征
2025-01-17 18:06
【摘要】第五章遺傳信息的改變基因突變和基因重組一、生物的變異:1、概念:生物的子代和親代之間以及子代各個體之間性狀上的差異性稱為生物的變異。變異可以遺傳嗎?是否所有的變異都可以遺傳?2、生物變異的類型⑴不可遺傳的變異(由環(huán)境變化引起)⑵可遺傳的變異(由生殖細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化引起)基因突變
【摘要】第1節(jié)基因突變和基因重組滁州市第四中學王麗莉必修2遺傳與進化第5章基因突變及其他變異安徽省遠程教育優(yōu)秀作品教學目標重點難點問題探討教學過程知識結構教學反饋課后習題教學參考教學目標1.了解基因突變的概念、特點和意義。2.了解人工誘變在育種上的應用。3
2025-03-09 16:59
【摘要】第5章基因突變及其他變異考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1.基因突變的特征和原因Ⅱ2.基因重組及其意義Ⅱ3.染色體結構變異和數(shù)目變異Ⅱ1.基因突變類型的判斷(堿基的缺失、增添或替換)及其對性狀影響的分析2.基因重組在雜交育種和基因治療疾病方面的應用第1節(jié)
【摘要】①直接原因是。②根本原因是。③基因突變?yōu)槭裁闯0l(fā)生在DNA復制時?
2025-01-17 18:04
【摘要】貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念:生物的子代和親代之間,以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)復習:表現(xiàn)型與基因型的關系生物
【摘要】基因突變和基因重組生物界中的變異現(xiàn)象可遺傳變異通過美容手術,紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異干旱水肥充足?牛津大學人類遺傳學教授布萊恩·賽克斯表示,這個女嬰的出生真是“太不尋?!绷??;蛲蛔兪且粋€可能的解
2025-05-15 22:40
【摘要】第四章生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)變異的類型可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進一步遺傳給后代。由于生殖細胞中
2025-05-14 05:33
【摘要】教材編排:人類是怎樣認識到基因的存在的?基因在哪里?基因是什么?基因是怎樣行使功能的?基因在傳遞過程中怎樣發(fā)生變化?遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關系基因的本質(zhì)基因的表達基因突變及其他變異基因突變和基因重組第五章基因突變及其他變異一、基因突變——堿基對替換
2025-05-27 18:18
【摘要】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,這說明生物具有____的現(xiàn)象。遺傳一豬生九仔,連母十個樣,這說明生物具有______的現(xiàn)象。變異黑老鼠黃老鼠灰老鼠利用手術去掉魚尾紋后顯得美麗動人,她的后代會出現(xiàn)魚尾紋嗎?表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變
2025-05-17 13:17
【摘要】既然遺傳物質(zhì)能夠穩(wěn)定地傳給后代,后代為什么會與親代有一定差別?你已經(jīng)知道,基因的自由組合會使后代產(chǎn)生變異。那么,在生物繁殖過程中,基因本身會不會改變呢?染色體的整體或局部會不會增加或減少呢?人類自古以來就面臨著遺傳病的困擾。遺傳病產(chǎn)生的原因是什么?怎樣防治遺傳病?人類基因組計劃將幫助人們