【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖
2024-11-30 05:12
【摘要】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂
2024-12-20 03:50
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞的分裂1.定義:一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過(guò)程。2.過(guò)程:在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持。3.結(jié)果:使細(xì)胞增多。4.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果:使細(xì)胞增大。兩個(gè)
2025-07-01 12:08
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化從一粒小小的種子生長(zhǎng)成一株高大的植物,細(xì)胞功不可沒(méi)。種子的細(xì)胞很少,植物體的細(xì)胞卻很多,這么多的細(xì)胞是從哪里來(lái)的?;、組織的概念;。你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎?細(xì)胞分裂1動(dòng)物細(xì)胞分裂動(dòng)物細(xì)胞分裂植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂都分為兩個(gè)基本過(guò)程:遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制
2025-06-29 07:48
【摘要】海豚狼海雕空中地面水中第二節(jié)地面上的動(dòng)物大熊貓麋鹿一、地面上多種多樣的動(dòng)物地面上的動(dòng)物多種多樣,有用乳汁哺育后代的,也有體表具角質(zhì)鱗片,用四肢在地面上爬行的。此外,一些
2024-12-09 08:27
2025-07-02 12:08
2025-06-29 07:44
【摘要】課題:細(xì)胞的分裂和分化授課人:沽河辦事處莊扶中學(xué)段偉華課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生觀察、科學(xué)推測(cè)的能力。2.說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。3.掌握細(xì)胞分化形成組織。重點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過(guò)程難點(diǎn):細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-10 00:15
【摘要】生物七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第3單元第7章第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化1指導(dǎo)思想:自1968年美國(guó)杰·唐納·華特士創(chuàng)導(dǎo)生命教育思想以來(lái),生命教育思想在各國(guó)已得到迅速發(fā)展,我國(guó)也有越來(lái)越多的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到生命教育的重要性,并開(kāi)始關(guān)注生命教育。2021年3月14日,《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要(征求意見(jiàn)稿
2024-12-28 21:14
【摘要】土壤里的小動(dòng)物線蟲(chóng):線蟲(chóng)類動(dòng)物俗稱土狗子,是農(nóng)業(yè)的主要蟲(chóng)害之一。螻蛄:昆蟲(chóng)類Lougu俗稱“耳夾子蟲(chóng)”:昆蟲(chóng)類qusou蠼螋一般分幾個(gè)等級(jí),即雄蟻和蟻后、工蟻、兵蟻。螞蟻:昆蟲(chóng)類工蟻螞蟻:兵蟻螞蟻:蟻后蜣
2024-12-09 08:26
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它能在水中自由游動(dòng),攝取食物,還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí),會(huì)朝著一定
【摘要】酵母菌草履蟲(chóng)衣藻哪些生物有細(xì)胞壁?哪些沒(méi)有?草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng):纖毛(在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn))呼吸:表膜(吸氧氣,排二氧化碳)消化:口溝(食物進(jìn)入)食物泡(食物被消化)胞肛(排出食物殘?jiān)┡判梗菏占埽ㄊ占w內(nèi)多余的水分和廢物)伸縮泡
2024-12-09 02:30
【摘要】【第十四章】生物的命名和分類一、生物的命名生物圈中有許多生物,通常我們可以說(shuō)出常見(jiàn)生物的名字。這些名字方便我們溝通和交流,稱為“俗名”,但是,漸漸地,卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題……俗名的缺點(diǎn)(1):?地區(qū)或語(yǔ)言不同,同一種生物會(huì)有不同的名字。紅薯(北京);甘薯;白薯地瓜(東北);山芋(四川)
2024-12-08 23:08
【摘要】第二節(jié)生物的分類匡村實(shí)驗(yàn)中學(xué)金慧設(shè)計(jì)意圖:?生物分類涉及的知識(shí)面很廣,特別是對(duì)形態(tài)學(xué)知識(shí)要求很高,歷來(lái)是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。新課標(biāo)以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,對(duì)該部分要求“嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類”,意在讓學(xué)生體驗(yàn)分類的方法,而不是對(duì)生物進(jìn)行屬或種水平上的鑒定。如何讓教學(xué)重點(diǎn)從掌握生物分類的具體知識(shí)
2024-12-08 23:07
【摘要】細(xì)胞分裂和分化生命通過(guò)繁殖而延續(xù),繁殖是生命最基本的特征之一。通過(guò)繁殖,生物的基本特征信息由父母?jìng)鬟f給子代,這種信息傳遞稱為遺傳。一細(xì)胞分裂和細(xì)胞周期?1、細(xì)胞分裂的作用?一些單細(xì)胞生物,如眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng),一次細(xì)胞分裂可形成兩個(gè)新生物體?多細(xì)胞生物,也是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵或合子經(jīng)過(guò)多次分裂和分化發(fā)
2025-01-31 19:06