【摘要】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中加點的詞的意義相同的一組是()A.天下無治.《尚書》者同心一意,共治.曹操B.然奇其材,遷.為中大夫頃襄王怒而遷.之C.欲因此過為奏.請誅錯相如奉璧奏.秦王D.諸侯皆喧嘩,疾.晁錯屈平疾.王聽之不聰也【解析】A項,第一句中的“治”
2024-12-06 01:19
【摘要】亮煌煌幾頁史書,亂紛紛萬馬逐鹿。雄赳赳一代名將,野茫茫十面埋伏。山埋伏,水埋伏;將軍戰(zhàn)術(shù)傳千古。云埋伏,霧埋伏;功臣末路斷頭顱!疑兵疑陣在何處?戰(zhàn)場埋伏、官場埋伏、朝廷埋伏、宮廷埋伏……帥才不及帝王術(shù)!兵書不如圣詔書!空留下《十面埋伏》古琴譜;
2024-12-07 03:43
【摘要】智利地震學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味作家在小說中包含的思想感情,品味本文表現(xiàn)出的人性之美,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.分析細(xì)節(jié)描寫和重點場景描寫的作用,把握小說表現(xiàn)的生活環(huán)境。3.整體把握小說,對人物形象能做出自己獨到的分析。作者簡介克萊斯特,德國劇作家,小說家。1777年10月8日出生于奧得河畔法蘭克福一個舊貴族軍官家庭,
2024-12-07 03:44
【摘要】沒有紐扣的紅襯衫教學(xué)目標(biāo):1、了解鐵凝的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學(xué)重、難點:理解安然人物形象的典型意義。課時安排:3課時教學(xué)過程:第一課時鐵凝的《沒有紐扣的紅襯衫》則通過紅襯衫揭示了安然喜歡獨立、張揚(yáng)個性的性格特征,并通過紅襯衫所
2024-12-09 06:23
【摘要】導(dǎo)入新課?俗話說的好“上有天堂,下有蘇杭”,江南勝景自古令人魂牽夢繞,富有天堂美譽(yù)的杭州更有天賜美景,錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪,西湖美景則是三秋桂子十里荷花,美的景致,美的畫面,美的筆調(diào),美的神韻,美的音律,美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》,來領(lǐng)略一下這人間天堂的美麗景色。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者和詞的基本知識,掌
2024-12-07 03:42
【摘要】第1課李寄課堂互動探究寫作素材積累第1課基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練詩海探珠詩海探珠破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下
2024-12-07 14:43
【摘要】賀新郎同父見和再用韻答之辛棄疾學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。?2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。?3背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇,豐富傳統(tǒng)文化積累。寫作背景
2024-12-08 01:45
【摘要】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小,但很有口才,很受齊宣王的賞識。一天,齊宣王要他去物色賢士人才,想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個人。齊宣王奇怪地說:“我聽說賢士很難找,走遍千里路,歷經(jīng)百余年,也不一定能遇上一個,而你一天之后就推薦了七個,這不是太
2024-12-07 18:07
【摘要】《孫臏》閱讀訓(xùn)練后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號為怯;善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法:百里而趣利②者蹶③上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知
2024-12-17 23:12
【摘要】《蜀道難》教案(07版魯人必修五)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:,背誦并默寫3、理解李詩表現(xiàn)的思想情感,學(xué)會“知人論世”。過程與方法:,感受詩歌的聲韻美,體會詩歌的意境美情感態(tài)度與價值觀:1、理解作者在本詩中所表達(dá)的情感2、體會詩歌的浪漫主義風(fēng)格。教學(xué)重、難點:1.感受詩歌的聲韻美
2024-12-09 06:25
【摘要】《荊軻》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)鞏固(25分。選擇題每小題3分,共15分;翻譯題10分)1.下列各句中,不含通假字的有()A.今日往而不反者,豎子也B.秦王方還柱走C.至易水上,既祖,取道D.燕王誠振怖大王之威E.偏袒扼腕而進(jìn)F.群臣驚愕,卒起不意,盡失
【摘要】高中語文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀文本,把握人物性格特點2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識,掌握重點實詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-12-09 03:21
【摘要】而表示并列,相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”或不譯。例:①敏而好學(xué),不恥下問。②永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。③蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者。④秦師輕而無禮。表示假設(shè)關(guān)系,連接主語和謂語,相當(dāng)于“如果”、“假使”。例:①人而無信,不知其可。②諸君而有意,瞻予馬首可也。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然
【摘要】包法利夫人姓名:福樓拜出生年代:1821-1880職稱:法國重要的批判現(xiàn)實主義作家國家:法國福樓拜(1821~1880)法國作家。生于法國西北部魯昂城一個世代行醫(yī)的家庭。父親是魯昂市立醫(yī)院院長兼外科主任。他的童年是在父親的醫(yī)院里度過的。因此,他以后的文學(xué)創(chuàng)作明顯帶有醫(yī)生的細(xì)致觀察與剖析
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識。2、文言文詞句的翻譯?!緦W(xué)習(xí)重點】1、《世說新語》文學(xué)常識的掌握。2、文言文重點字詞、句子的掌握?!緦W(xué)習(xí)難點】1、體會《世說新語》中“以事見人”的藝術(shù)方法,把握人物的性格特征。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課:上新課前,讓我
2024-12-18 01:07