【摘要】第七單元復雜多樣的當代世界考點13兩極對峙格局的形成及世界多極化趨勢?高考·定位?考綱要求:?第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變:?1.美蘇兩極對峙格局的形成。?2.多極化趨勢在曲折中發(fā)展。?解讀考綱:?1.了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后
2024-12-13 18:20
【摘要】課程標準考綱展示了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。界政治格局的演變。形成。(三者基本上是同一問題的不同角度的稱謂)①雅爾塔體制奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)。②雅爾塔體系下兩極格局對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷
2025-05-27 01:52
【摘要】第五單元高考總復習歷史(人教版)第13講兩極格局的形成第五單元高考總復習歷史(人教版)課程標準了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。最新考綱美蘇兩極對峙格局的形成。考向瞭望,美蘇從戰(zhàn)時的盟友變成了對手,美蘇冷戰(zhàn)格局取代了長期以來以歐洲為中心的世界政
2025-08-04 07:36
【摘要】1946年,英國前首相丘吉爾訪問美國,在富爾頓發(fā)表演說,稱蘇聯(lián)進行擴張,“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面,坐落著中歐和東歐古國的都城??所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)??”(1)如何理解丘吉爾所說的“鐵幕”?提示:“鐵幕”是指“冷戰(zhàn)”時期將歐洲分為兩個受不同政治影響區(qū)域的界線,
2024-12-07 04:29
【摘要】工作人員將北約的標志安放在捷克首都布拉格議會大樓內(nèi)兩極對峙格局的形成導言“二戰(zhàn)”結束了,人類是否迎來了真正的和平?昔日的盟友關系能否維持長久?什么是“冷戰(zhàn)”、“熱戰(zhàn)”?“杜魯門主義”、“馬歇爾計劃”是怎樣提出的?“北約”、
2024-12-08 13:04
【摘要】1、二月革命爆發(fā)于何時?其性質(zhì)是什么?結果如何?2、為俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命指明方向的文件是什么?3、彼得格勒武裝起義發(fā)生于何時?其性質(zhì)是什么?結果如何?4、十月革命的勝利對俄國、世界的影響分別是什么?兩極格局的形成VS專題導讀:二戰(zhàn)后世界格局的演變1、二戰(zhàn)后:美蘇兩極格局形成,
2025-01-30 23:48
【摘要】閱讀教材P122第1、2自然段、P123第1自然段及“歷史縱橫”,探究分析:西歐建立歐洲共同體的原因有哪些?提示:(1)經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲喪失了幾個世紀以來在世界經(jīng)濟和政治中所占的主導地位。支持歐洲統(tǒng)一的輿論重新興起,為歐洲一體化的實施創(chuàng)造了良好的思想條件。(2)冷戰(zhàn)時期國際政治形勢的推動。戰(zhàn)后,隨著資本主義經(jīng)濟的恢復
2024-12-11 04:11
【摘要】第24課兩極對峙格局的形成英德市第一中學歷史組黃小冰【教學目標】1.課標要求:(1)了解美蘇兩極對峙格局的形成。(2)認識冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。2.三維目標(1)知識與能力了解兩極對峙格局形成的原因、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)和對國際關系的
2024-12-11 23:09
【摘要】第25課兩極世界的形成【水平測試】1.二戰(zhàn)結束后,美國推行“冷戰(zhàn)”政策。對“冷戰(zhàn)”理解準確的一項是()A.公開干涉別國內(nèi)政B.推動歐洲全面復興C.建立政治軍事同盟D.采取非戰(zhàn)爭形式的對抗
2024-12-23 10:20
【摘要】P119第1、2、3自然段,結合北約和華約對峙示意圖,思考分析:(1)二戰(zhàn)后國際政治格局出現(xiàn)怎樣的新變化?提示:美蘇兩極格局形成。(2)美蘇對抗的主要方式是什么?提示:“冷戰(zhàn)”。(3)美國冷戰(zhàn)政策包含哪些內(nèi)容?提示:①政治方面表現(xiàn)為杜魯門主義。②經(jīng)濟方面表現(xiàn)為馬歇爾計劃。③軍事方
2024-12-11 05:25
【摘要】第25課兩極世界的形成教學目標:(1)掌握雅爾塔體系的確立,杜魯門主義,馬歇爾計劃,北大西洋公約組織等基本史實,理解美國推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實施步驟。(2)掌握歐亞一系列社會主義國家的建立,各國內(nèi)部的民主改革,華沙條約組織,經(jīng)互會等史實;歸納二戰(zhàn)后社會主義力量的基本特征。(3)掌握德國分裂,朝鮮半島分裂,古巴導彈危機等史實;正確分
2024-12-19 03:39
【摘要】藁城市一中王紅雷閱讀提綱:基礎篇:雅爾塔體系的概念、確立的背景、其實質(zhì)及主要內(nèi)容分別是什么?提升篇:1、對雅爾塔體系你怎樣評價?2、比較戰(zhàn)后盟國對德日法西斯處置的不同?雅爾塔體系形成背景概念二戰(zhàn)后,世界大國按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則,重新劃
2024-12-02 19:14
【摘要】1.下列關于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎C.北約的成立標志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局解析:選C。本題考查學生對兩極格局形成情況的掌握。其中C項表述錯誤,應是華約的成立標志著美蘇
2024-12-06 15:18
【摘要】第25課兩極世界的形成達標訓練【基礎達標】1.(2020年遼寧撫順模擬)二戰(zhàn)后初期“冷戰(zhàn)”局面開始形成是由于()①美國試圖稱霸世界②蘇聯(lián)政治軍事力量增強③歐亞社會主義陣營形成④美蘇展開核軍備競賽A.①②③B.②③④C.①②
2024-12-06 00:25
【摘要】兩極世界的形成人教版歷史必修一第9單元第1課華師歷史0402陳法美探究的主要問題:?“冷戰(zhàn)”局面是如何形成的??“冷戰(zhàn)”對二戰(zhàn)后國際關系發(fā)展有哪些影響?重要概念:?“冷戰(zhàn)”?北大西洋公約組織?華沙條約組織?古巴導彈危機一、形成背景:西歐、日本:普遍衰落美國:擁有強
2025-08-02 01:00