人教版高中英語選修7unit5travellingabroadperiod4usinglanguage-閱讀頁
2024-12-08 14:03本頁面
【正文】 What can people do on this tour? Cuzco, Andes, Amazon jungle. By plane, boat. Enjoy the view of Andes and explore the Amazon jungle, see many birds. Discussion: What are the differences between the two introduction of Peru? Discussion 1. The first is a factual report about the history and geography of Peru. The second is from a travel brochure and describes tours to places in Peru. 2. The first one is to give factual information about Peru and the second is to sell tours in Peru. Talking 。 其次，設置了 skimming, scanning, detailed reading ， discussion 和 talking等環(huán)節(jié)，從不同角度，用不同題型的題目訓練學生的閱讀表達能力和技巧。 本節(jié)課是 unit5 Travelling abroad 的第二篇小課文，設計的意圖主要是通過任務型閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀能力，即泛讀和精讀的能力，并能根據不同的題型選用不同的閱讀方法。Peru Unit 5 Travelling abroadusing language 養(yǎng)學生閱讀能力和技巧， skimming, scanning等 ，并能快速的鎖定所需的信息范圍 。 學生更好的了解秘 魯 ,開 闊視 野 ,感 知異域的風土文化。 首先，用一些有關秘魯的圖片導入，引發(fā)并激起學生的興趣，從而自然的過度到讓學生回答盡可能多的有關秘魯的一些單選題 ，開啟本文的話題?？傊?，任務型閱讀法教學幫學生更深層次的理解了課文 ,discussion, talking鍛煉了學生的口語
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